高二年级组德育工作半学期工作总结

根据学校年级组改革实施方案和学校管理重心前移的总体要求，我年级组切实领会校长讲话精神，按照“管好自己的人，办好自己的事，着力提高教育教学质量”的工作思路，不断探讨在学校新形势下的教育教学管理渠道。现将半学期工作总结如下，不周之处望批评指正。

一、统一思想，提高认识，建立一支能服务、能管理的管理队伍，为实施年级组管理奠定良好的组织基础。

年级组改革后，我组首先于3月9日和3月12日，召开年级组教师会议、年级组班主任会议和备课组长会议，认真详细讲解学校管理重心前移的总趋势和总要求，使高二年级全体教师统一思想，提高认识，心往一块想，力往一处使，切实抓好学生管理，提高教育教学质量。在这两次会议上安排部署年级组工作实施方案，年级组管理思路。在此基础上，成立了以马福良主任、铁福宏、张瑞林、徐维强、李青元、蒲林春、冯金桂等同志为组员的高二年级管理小组，管理小组将早操检查、就寝检查、住校生管理、学生值周等各项工作合理分工，责任到人，切实履行管理之责。初步尝试设立群团组织，落实学生管理学生，提高学生管理水平，成立了学生自我管理机构——高二年级学生会分会和高二年级团总支。

二、狠抓德育常规管理，切实为提高教育教学服务。

首先，从学生最外在形象抓起。在年级德育管理上坚持常规问题和突出问题一起抓，班主任管理与年级组管理相结合的自主管理模式，围绕“外树形象，内强素质”的管理理念，抓学生最外在的学生形象。具体做法：一是加强班干部管理培训，提高班干部管理水平。针对我组高二（1）班班干部在班级管理过程中，存在的班干部管理意识不强、管理手段简单、粗暴、管理效果不强的现状，3月15日举办了“高二（1）班班干部管理培训会”。就“如何强化班级凝聚力，提高管理实效”，从“班干部在实施管理过程中要处理好的五个关系” 做了培训。本次培训后，班干部班级管理意识进一步增强，管理水平有了一定的提高，该班班风班貌发生了明显的转变，为努力实现高二年级和谐发展，共同进步奠定了基础；二是整顿“三操一歌”，进行象样教育。我组采取“班主任到岗督促—体育委员具体监督—年级组负责人督导”三维一体的管理机制，狠抓做操质量，确保人数到齐，队列整齐，集合迅速，动作尽可规范；提倡唱文明歌曲，禁止唱不健康的、不适合学生的歌曲；三是抓好养成教育，在校做好学生教育。根据当前高二年级学生存在的实际问题，有针对性开展“爱校、爱家、爱班、爱自己”的主题班会，同时加大检查力度，从头抓起，从衣着手，发现问题，及时解决。

其次、注重制度建设，建立制度管理机制，使日常常规管理更趋向于制度化、规范化的管理目标中来。一是根据高二年级组学生的特点，特别是我年级学生普遍存在的问题，我们采取以制度管理学生，按照制度育人、管理育人、服务育人的要求，制定了《高二年级学生行为规范和管理暂行办法十四条》，并要求班主任组织学生认真学习制度，在学习了解管理制度的基础上，开始实施本管理办法；制定了《高二年级学生值周制度及考核办法》、《高二年级学生二晚自习管理制度》和《违反第二晚自习处罚办法》，同时向全校发出倡议，制定了《学生厕所卫生要求》。这些制度都是针对当前的问题而建立，力求用制度约束学生，管理学生，将学生管理趋向制度化管理，规范化管理。根据学校考核办法，结合年级组实际特点，制定了《高二年级班主任考核办法》、《二晚自习教师值班制度》；二是建立问题学生档案。3月9日召开了我组第一次班主任、备课组长会议，就“学困生”、“双差生”问题，与会人员充分发表看法，寻找解决方案，制定建立问题学生档案，将转化差下生纳入到任课教师的考核，要求各任课教师特别是班主任做好问题学生档案，做好学困生转化，将具体做法记录，反映在工作册上，并结合学校生留级制度督促这些特殊学生的转化，以求取得实质性的进展。三是规范学生值周，力求学生管理学生出质量，促效益。根据政教处年级值周工作的安排意见和会议精神，我年级组修改制定了高二年级学生值周制度和考核制度，规范学生值周，并加强对值周工作的指导，使学生自我管理，自我教育和自我提高的“三自管理”管出效益、提高管理的质量。从目前的情况来看，各项常规工作较原来有大幅度提高。现在卫生干净，教室安静，宿舍卫生有好转，就寝基本能按时，早操、课间操质量明显提高（集合速度快、队列队形整齐），学风浓了，班风正了，学习主动性提高了，学生形象变了。

再次、加强指导，加大检查，提高管理的实效性。

一是加强对学生管理队伍的建设，提高学生干部管理水平，3月24日，召开高二年级学生管理干部会议，对全年级的班长、各委员、早操和二晚自习管理人员及学生会、团总支工作人员进行全面培训；二是加强对班主任工作的指导，召开了三次班主任会议、班主任工作经验介绍，通过班主任之间的交流，班主任之间互相学习，相互借鉴，取长补短，共同提高。三是加大检查力度，我组将学生会检查和年级组检查以及值班教师检查相结合，定期不定期的学生的学习、纪律和卫生，检查教室布置、卫生保持、学生衣着、宿舍、环境卫生，切实做到了周检查、月检查，检查有记录，有总结，有对班主任的反馈，并将检查结果及时挂牌告知，对检查中发现的问题及时处理，彻底整顿清扫了男生厕所卫生和高二教学楼墙面。通过多次检查和检查后的督促与补救，现在教学楼面貌焕然一新，学生厕所基本保持干净，卫生死角基本得到清理。

第四，开展丰富多彩的文体活动，力争搞活，树好形象。

一是在三月份组织了高二年级女生篮球赛；二是在高二（9）班召开了“安全伴我行”的主题观摩班会，在高二（6）班召开《牢记学生荣辱观，做文明学生》的主题观摩班会；三是组织开展了高二年级学生荣辱观演讲会；四是开展了《我与共青团》征文活动；四是开展为高二（2）班学生白周迁的募捐活动

第五、响应学校申报绿色学校要求，开展美化绿化校园活动。

一是安排高二（9）班进行植树活动和打扫东垣渠旁杂务活动；二是高二（1）、（4）、（7）、（9）班对后山坡浇水活动；三是在高二10个班中征集绿化校园的标语活动，共征集标语30多条；四是安排高二（1）和（2）班办好宣传橱窗；五是各班进行绿色教育的主题班团会。

第六、加强年级精神文明建设，认真编写简报，积极向学校小广播站、双周报组稿。半学期来，我组编写简报10期，学校转发6篇，向广播站组稿112篇，向双周报组稿20篇，采纳4篇；认真搞好社会主义荣辱观教育系列活动，制定了《高二年级学生荣辱21条》。

总之，我组想尽办法，加强学生管理，在建立、完善组织和制度的基础上，在广大教师思想不断统一的基础上，率先取消二晚自习教师留守，落实学生自主管理。两个多月的实践证明我组教师是能够管理好学生的，学生是能够管理自己的。

第七，存在的问题和不足

一是个别教师思想有所松懈，个别班级学生管理仍然滞后；二是对学生的思想教育有所放松，个别班级出现跨年级打架；三是宿舍卫生尚需加强；四是个别班主任工作不能和年级组要求同步进行；五是组稿特别是向双周报组稿数量少，质量低；六是个别班主任顾全大局意识不够，考虑问题狭隘。