教案：公民应履行维护国家利益的义务

一、重点难点

重点：维护国家统一和民族的团结。

难点：在激发学生爱国情感的基础上，引导学生把履行维护国家利益义务的认知转化为自己的具体行动。

二、教学方法

采用由具体到抽象的教学方法，调动学生积极性，使其主动探索履行维护国家利益的义务的行为要求，为自觉履行公民义务良好行为倾向的形成打好基础。

三、教学过程

导入新课

1.提问导入法。

具体实施。提问：我们国家的根本使命是什么？为什么我们的国家要担负这样的根本使命？在学生回答、老师总结后发问：我们的国家为实现这一根本使命所需要的各种条件是从哪里来的？是国家本身就有的吗？是他国恩赐的吗？是天上掉下来的吗？（学生思索后可能会正确回答，也可能答不出来。）教师进一步指出：这些条件是我国公民创造出来的。公民创造这些条件的过程，就是公民履行法定义务的过程。这就过渡到了第二框内容。

2.直接导入法。

具体实施：我国公民享有广泛的政治权利和自由，我们的国家确认和保护公民的政治权利和自由。同时，作为国家主人的我国公民，也应当履行维护国家利益的义务。（板书框题）

主体内容教学

（多媒体显示）

1.《中华人民共和国宪法》封面

2.翻开其中两页

3.显示：

第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。

师：（说明）第五十二条义务是针对国内的政治生活来讲的，公民要维护国家统一和民族团结，这是国家的也是全国各族人民的最高利益。第五十四条义务是针对国际的政治生活来讲的，公民在对外交往中要维护国家的安全、荣誉和利益。这也是全国各族人民的根本利益所在。

1.维护国家统一和民族团结（多媒体显示）

A.在日军侵华的战乱时期，民不聊生。

B.上海被殖民主义者占领时期“华人与狗不得入内”的牌子。

C.中国人民在中国共产党领导下通过艰苦卓绝的斗争赢得了国家的独立和民族的解放，正在走向繁荣富强。

（1）维护国家统一、民族团结是每个公民的神圣职责（多媒体显示）

师：①维护国家统一、民族团结是改革开放与现代化建设的基本保证，是人民安居乐业的首要条件。（多媒体显示）

②维护国家统一、民族团结是全国各族人民根本利益之所在，也是实现公民基本权利的保证。（多媒体显示）

（2）公民应自觉履行维护国家统一和民族团结的义务（多媒体显示）

师：我们应怎样履行维护国家统一和民族团结的义务呢？

生（答略）

师：公民履行维护国家统一和民族团结的义务，必须做到：

①捍卫国家主权不被侵犯，与一切危害国家主权的行为作坚决的斗争。（多媒体显示）为什么维护国家统一必须维护国家主权呢？

生（答略）

师：国家具有主权属性，国家与主权是不可分离的。

（多媒体展示）

VCD“中英谈判”片段。

师：（引导学生思考）在这段录像中，邓小平的哪一句话值得我们每个人铭记在心？

“关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地，坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。”（多媒体显示）

师：为什么在主权问题上“没有回旋余地”？为什么主权问题“不可以讨论”？

生（答略）

师（归纳）

②捍卫国家领土完整，坚决反对一切侵略、占领和割让、出卖国家领土的行为。（多媒体显示）

（多媒体显示）江泽民主席关于台湾问题的谈话

“世界上只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，中国领土和主权绝对不容分割。我们解决台湾问题的基本方针，仍然是‘和平统一，一国两制’。但是，在台湾问题上，我们不承诺放弃使用武力。如果出现搞‘台湾独立’和外国势力干涉中国统一的情况，我们绝不会坐视不管。”

③捍卫国家政权及其统一，与颠覆国家政权和分裂国家政权的行为作坚决的斗争。（多媒体显示）

师：为什么维护国家统一，必须维护国家政权的统一？

生（答略）

师：（归纳）在当前，为维护国家的统一，我们青年学生应怎样为解决台湾问题作出自己的努力？

生（讨论后发言略）

师（归纳）（屏幕显示）

A.出一期相关黑板报，宣传党和政府的主张。

B.制作相关的宣传网页，在国际上进行宣传。

C.以一个大陆学生的名义给台湾学生写一封信。

D.在因特网上以班级名义发一封公开信，谴责“台独”势力分裂祖国的活动，抗议美国当局向台湾出售武器，粗暴干涉中国内政。

E.更加努力学习，把祖国建设得更加强大。

④坚持民族平等和民族团结，坚决反对一切民族歧视、民族分裂行为。（多媒体显示）

（多媒体显示）

A.战乱中的车臣、巴尔干半岛等地民族冲突的图片资料。

B.我国民族团结，人民安居乐业的图片资料。

师：国家统一和民族团结的关系是怎样的？

生（答略）

师：国家统一和民族团结是密不可分的。只有坚持国家统一，国内各民族才能真正实现团结；只有各民族团结，才能长久保持国家的统一。

请同学们结合当前形势，谈谈为了维护民族团结，在思想和行为上要注意什么？

生（答略）

师（归纳）（多媒体展示）

A.要虚心学习兄弟民族的优点，取长补短。

B.尊重少数民族的风俗习惯，尊重他们的民族感情。

C.积极支持希望工程、扶贫活动，把衣物、文具及捐款送到少数民族贫苦地区。

D.作好准备，积极投身“西部大开发”的事业中去，加速少数民族地区的经济发展，促进各民族共同繁荣。

师：综上所述，维护国家统一和民族团结，是我们在国内政治生活中履行维护国家利益义务的根本要求。那么，在国际政治生活中，在对外交往中，我们履行维护国家利益义务的根本要求是什么呢？

2.维护国家的安全、荣誉和利益（多媒体显示）

（多媒体动画演示）

翻开《中华人民共和国宪法》

显示：

第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。

师：维护国家的安全、荣誉和利益，是宪法规定的我国公民的基本义务。我们每个公民都应自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。

（1）维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的职责。（多媒体显示）

师：在当前深化改革、扩大开放的新形势下，维护国家的安全、荣誉和利益，具有特别重要的意义。

（多媒体展示）一组照片

①欧盟成员国领导人会议

②以美国为首的北约野蛮轰炸南联盟

③江泽民主席出席亚太经合组织会议发表重要讲话

④WTO成立大会

⑤国际互联网连接世界各国

师（引导分析）

（2）公民应自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。（多媒体显示）

①自觉维护国家的安全（多媒体显示）

师：（发给学生一份材料）《全国重大因特网泄密案》

（引导学生思考）维护国家安全的重要意义在哪里？

生（答略）

师（归纳）

国家安全是直接关系到一个国家和民族的生死存亡，也是直接关系到全国人民利益有没有根本保障的问题。邓小平同志明确指出：“国家的主权和安全要始终放在第一位。”

我们青年学生应怎样来维护国家的安全呢？

（联系“全国重大因特网泄密案”组织学生讨论。学生发表自己的看法。略。）

师（归纳）

②自觉维护国家的荣誉（多媒体显示）

（多媒体展示）漫画

A.一位中学生参加“世界儿童为和平为未来”的见面活动。

B.发现会场没有升起五星红旗。

C.找到组织者进行交涉。

D.组织者道歉并升起了五星红旗。

师：这位中学生这样做的可贵之处在哪里？如果是你的话，你会怎么做？

生（答略）

师：这位中学生，她之所以能发现并意识到这些有损于国家尊严的行为，并能通过自己的行动纠正这样的错误，可见，她是时刻把国家的荣誉放在心里，是有着极强的民族自豪感、自尊心和自信心的体现。我们或许不一定能碰到类似的事情，但我们应和她一样，增强民族自豪感、自尊心和自信心，绝不做有损人格和国格的事，努力以自己的实际行动为祖国增光添彩。

③自觉维护国家的利益（多媒体显示）

师：国家的安全、荣誉和利益是密切相关的。国家的安全、荣誉都是国家利益的体现。国家利益的内容包括政治、经济、安全等各个方面。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家利益和人民的利益是一致的。所以，维护国家的利益就是从根本上维护了自己的利益。国家利益是高于一切的。

在现阶段，我们维护国家利益，要做到努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。

提问：当前社会上存在着哪些损害国家利益的行为？我们如何同这些损害国家利益的行为作斗争？

生（答略）

师：（归纳）上述行为违背了我国的法律，损害了国家和民族的利益，我们每个公民都有责任依法同这些犯罪行为作斗争。同这些犯罪行为作斗争，不仅是检察机关的事情，也是我们每个公民应尽的义务。

小结：

维护国家的利益是我们每个公民神圣的职责和光荣的义务，也是爱国主义的具体表现。维护国家的利益，就要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。我们要努力增强宪法意识，把国家的利益牢记在心。努力把维护国家利益的观念具体体现在维护国家利益的实际行动之中，使自己成为社会主义祖国的积极建设者和勇敢保卫者。