祝　成：扎根乡村，辛勤耕耘育桃李

　　有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，春风化雨，润物无声。34年如一日，诠释了无悔的人生。

──题记

　　祝成，男，汉族，1958年出生，中师学历，1980年参加教育工作，1983年加入中国共产党，小学高级教师，县在响水县六套中心社区唐庄小学任教。

　　1980年，他从盐城第二师范毕业后，义无反顾地来到了自己的家乡任教。从那时起，他就扎根农村小学，默默耕耘，忘我工作，至今已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，一直工作在农村教育第一线，三尺讲台是他至今无悔的选择。34载春夏秋冬，见证着一个乡村教师平凡而又崇高的人生信念------扎根农村，播种希望！

　　一、俯首甘为孺子牛──恪尽职守，乐于奉献。

　　1980年，这个懵懂学子初为人师，踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把自己的人生坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱自己从事的职业，热爱每一个学生，兢兢业业工作，勤勤恳恳做好教学工作。所教学科在县、乡、校考试中，经常获得名次，受到奖励。90年，他生病在家休养一个月，身体还未完全康复，就重返学校，当时他教毕业班，学生离不开他，等着他上课。他一回到学校就全身心投入到上课复习中去，一心扑在教学上，一心扑在学生身上。就这样，毕业升学考试中，他班语文在全乡十几个班级中排名第一。正因为他工作认真，也受到了领导的夸奖，同志们的好评、学生的喜爱、家长的信赖，所以有不少学生都要求进入他班学习。

　　曾记得，刚参加工作时，家离学校有十多里路，为了便于工作，只能每周六天住在学校，有时星期天都很少回家，经常个把月回家一次，总是在学校批改作业、备课。教学实绩在全乡很快脱颖而出。1984年，老舍乡刚成立时，文教办工室缺会计，领导考虑让他去担任这一职务，因为当时他已经是一名共产党员，但是他舍不得离开学生，舍不得离开“三尺讲台”，他毅然放弃了这个做文教会计的机会。同年暑期，他们学校建校舍，领导委派他留守学校，看管学校建校的建筑材料，他欣然接受，放弃暑期休息的机会。也就在这个暑期，他身患抑郁症的母亲不幸去世，作为一个长子，在母亲生命的最后时刻没来得及和母亲说一句话，没有尽到儿子的最后一点孝心。每想到此，他内心感到深深的愧疚、自责，但是他一想到这是为了学校，为了教育事业，他又觉得这些算不得什么。母亲去世后，他也只请了三天假，回家三天，料理完他母亲的丧事后，又立刻重返学校，回到建筑工地，日夜守护学校，看管材料。就在这一年，他被县委、县政府联合表彰为“优秀知识分子”。工作以来，从不给学校添麻烦，不向领导提过分要求，替领导、同事分忧解愁。2012年秋学期，他所在的唐庄教学点缺一年级语文教师，他知道领导的难处后，主动挑起重担。年近六旬的他，牙齿都脱落好多了，教孩子汉语拼音总是因缺少牙齿而发不准音，为此，他经常利用下班时间，在田间大声练习发音，直到把音发准，才向学生传授。就这样一位把全身投入教育的人，却视名利如浮云。工作出色，领导要表扬他，他总是说：“这是我应该做到的 ，多表扬年青人，激励激励他们。”

　　二、春风化雨爱无痕──细心关爱，耐心帮助。

　　教师对学生的爱源于母爱，但胜于母爱，因为老师对学生的爱是一种理性的爱。它能唤醒学生身上美好的东西，激励他们扬帆远航。关爱学生是老师必备的素质，平时工作中，他以一颗善良而博爱的心培养学生，用爱心和耐心感染教育学生，能及时发现学生身上的问题，及时纠正、解决，博得了学生的喜爱，家长的信任。记得刚工作时间不长，班上有一名叫董文洲的学生，他上课纪律松懈，不肯听讲，作业马虎，下课经常与同学打架。这些立刻引起他的注意，于是他对他进行了一次家访，了解到董文洲这种性格形成的原因，原来他从小就没有妈妈，与爸爸相依为命。由于爸爸年老，缺少对孩子的管教，再加上没有母爱，才养成了这种性格。于是，他总是刻意去关注这个孩子，向他讲如何能聪明能干，如何懂事孝顺，树立他在同学们中的形象，并抽出时间帮助他补习功课，就这样他犯错误的次数越来越少，也不再和同学打架并和睦相处，学习也认真了。在六套中心小学工作时，乡团委书记李成志女儿李玉娣、供销社主任顾启明女儿顾芹（现在响水医院工作）、食品站站长陈长春女儿陈红梅、七套教师程祥两女儿程金玉、程秀华都先后从外校指定转入他校并一定要在他班学习。到唐庄小学时，也是这样，刘丽、刘霞（现都在大学读书）等都从同轨班级后调至他班学习。 2005年春学期，由于学校一个去参加县局培训，学校决定把他任教的课程从五语临时调至四数，这个消息传到五年级，学生知道后，班上的刘晶晶、唐小庆、张艳等好多同学都哭了，不让他走。2008年，班级有个学生叫李习磊是一个孤儿，跟着爷爷生活，平时上课不肯发言，怕讲话，是班级有名的胆小生，为了帮助小习磊能积极发言，训练胆量，经常找小习磊谈心，课堂上经常提一些容易问题让他回答，鼓励他说话，发现优点，及时表扬。渐渐地，小习磊胆子大了，发言也积极了，学习更是突飞猛进，到毕业考试时，成绩优秀，现在响水高级中学读书。

　　参加教育工作34年来，他始终工作在教学第一线，默默耕耘在“三尺讲台”，任劳任怨，不求回报。多年来，曾经教过的学生已经参加工作，他们经常利用节假日看望、拜访祝老师。现在在初中读书的韩晶晶、李天华、周平平经常打电话给他并祝福他，和他谈学习、工作，感谢祝老师的教诲之恩。

　　三、为有源头活水来──刻苦钻研，充实自我。

　　工作以来，他把自己的事业看得神圣无比。为了做好这个神圣的工作，他一直坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物。比如，他多年一直订阅《小学语文教师》、《小学语文教学》、《小学教学研究》等教育杂志，认真阅读，吸取其精华。他还能虚心向年轻教师学习，学习他们如何制作课件、如何熟练使用电脑、网络等现代化教学手段，因为他深知要给学生一杯水，自己必先需有一桶水，深知要没有坚实、厚重的业务功底，没有先进的教育思想，没有先进的教学理念，没有先进的教学方法，他就无法胜任教师这一光荣置业，所以他一直坚持学习，刻苦钻研，不断充实自己、提高自己。

　　祝老师在六套这片教育沃土上已耕耘34年了！34年来，他是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。

　　他，一名普通的乡村教师，用自己的勤劳的汗水，浇灌了满园的花朵，诠释了教师职业的光荣。