陈 云：辛勤耕耘在乡村教育的田野上

　　她工作的第一站是一个偏僻的乡村教学点，八年后，来到了如东最西南的一个乡村小学——汤园小学。在汤园小学的七年里，她先后获得四次县政府嘉奖，曾被评为县十佳教育工作者、县十佳青年教师、县科研型教师、县教坛新秀、市教坛新秀、县骨干教师等荣誉称号，先后有十八篇论文发表于各级各类杂志，由一名普通教师成长为校长助理。2009年她的名字第一次出现在《沿海教育》“南黄海教师风采录”中；2012年教师节表彰大会，她《带着躺椅进学校》的故事感动了许多人，如东电视台对她的事迹作了专门报道；同年，《如东日报》以《乡村教苑一奇葩》再次介绍了她。2013年《如东日报》“‘树立正确的从教观’大家谈”栏目她以《幸福着自己的幸福，快乐着别人的快乐》为题谈了自己的从教观。这些荣誉没有让她迷失方向，无论发表获奖感言，还是讲述自己的故事，她始终牢记她是一名农村教师，她要扎根农村教育。

　　守得住寂寞，放得开手脚

　　1998年她工作的教学点上除了上年纪的老师，就是代课老师，从一年级到六年级，从语文数学英语到其他各门小学科，从班主任少先队辅导员到工会小组长教学管理，常常身兼数职，每周二十几节课，起早贪黑，加班加点，不知多少个夜晚走在那条凹凸不平的乡村小路上。艰苦的条件，没有挫伤她对农村教育的热情，反而激发了她的斗志，她多次执教镇示范课、中队活动，学校鼓号队正常参加镇演出，排练的文艺节目参加各级汇演都获是盛赞，不仅是自己的教学，全教学点的教学成绩稳居镇前列。她在各项工作中的出色表现，赢得了领导的赏识、家长的信任、同事的支持和学生的喜爱。

　　忍得了痛苦，放不下学生

　　教学点撤并前，她虽然身怀六甲，但还是很乐意地接受了三年级一个班语、数、外的教学任务，同时负责教学点的教学管理工作。早上七点钟到校，晚上五点钟离校，不在教室的两节课，还要用来备课、改作业，无论是劳动强度还是工作压力让一个正常人都难以胜任，何况当时她身体不适，她不得不把躺椅带进学校。她牢记自己不仅是孩子的妈妈，更是学生的老师，所以，她挺着大肚子一直坚持到临产，没有耽误孩子一天的课。在医院里她听说学生期末考试语数外都遥遥领先，她欣慰地笑了。

　　2012年五一节假，她浑身疼痛难忍，节后去医院检查，医生让她立即住院，她以检查结果没有出来为由，回校上了一天课。医生责问“工作重要还是命重要？”她说“放不下”。她真的是太累了，患了焦虑症和腰椎间盘突出，在医院里，她总是不停地打电话关心孩子们的学习情况。出院后她没有听医生“一定要卧床休息”的嘱咐，仅一天，又回到了学校，几天后，她走不起路，每动一下浑身就觉得有千根针在刺一样，站不起来又坐不下去，连喝水咳嗽都钻心的疼，她被迫再次卧床。在这期间，学校接受县“高效课堂模式”验收，接到校长电话，她再次走进课堂，以高分获得好评。之后，腰椎间盘突出就常常偷袭她，但她认为还没有危及生命，不必放在心上。老师们都觉得她太累了，教学任务和行政工作像两座山压得她没有丝毫喘息的时间。

　　对得起学生 对不起孩子

　　初登讲台，她把学生当做弟妹；成为母亲，学生就是她的孩子。为了学生，她常常愧对自己的孩子和家人。十年班主任，五年行政，她坚持在教学一线，多年任教毕业班，始终把学生放在首位，为学生建立心理档案、和家长正常联系、与科任老师沟通，给学困生开小灶、给贫困生送衣物、和留守儿童促膝长谈……总之，她想方设法调动学生的积极性。学生也以好的成绩回报她，在《小主人报》、《关心下一代周报》等报刊发表作品数篇；省金钥匙竞赛、书信大赛等各级各类竞赛中获奖数十人……为了工作方便，她带着孩子挤在学校的集体宿舍。放学后，她身边是班上的学生，只有在吃饭和睡觉时才想起自己的孩子。孩子唱着“世上只有奶奶好”时，她只能一笑而过。

　　她，一个普通的乡村女教师，没有惊天动地的壮举，没有感人泪下的故事，没有成名成家的抱负；有着对孩子们最真挚的爱，对农村教育最顽固的执着，收获着孩子们最质朴的真诚，收获着家长们深深的谢意，收获着领导的信任和同事们的支持，她幸福而满足。在乡村教育这条路上，她践行着“宁静致远”诺言。