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专题三 “运用辩证思维的方法”内容简介



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目标的角度

本专题旨在培养学生整体性、动态性地思考问题的能力,这也是科学地分析问题、解决问题的基本能力。

(三)从情感态度和价值目标角度

本专题是进一步落实求真精神的一部分。形式逻辑工具是求真中必不可少、最为基本的工具,但仅有形式逻辑的工具是不够的。认识世界、改造世界,探求真理,还需要运用辩证思维方法。

二、本专题的内容结构

本专题的核心内容是辩证思维方法,围绕这一主题,本专题设计了四框内容、一个活动建议。

基本结构如下。

第一框 辩证思维的含义和特征

第二框 辩证的分析与综合方法

第三框 从思维抽象走向思维具体

第四框 把握真理的相对性和绝对性

活动建议



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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本文关键词:思想者园地|新课程

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