如何写好政治小论文

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政治小论文是近年来思想政治学科开卷开放试题题型之一。这种题型以某一时代热点问题（如重大时事、党和国家的路线方针政策及领导人的重要讲话、报告和论述等）作为话题进行专题讨论，要求考生紧密结合教材有关知识提出对时代
热点问题的正确认识。因此，政治小论文是有别于语文学科“话题作文”的另一类“话题作文”，在写作上除必须遵循议论文写作的一般要求外，重在考查考生运用所学知识理论联系实际地提出问题、分析问题和解决问题的能力，这是政治小论文与一般议论文的五大区别。那么，在平时的训练或考试时如何解答好政治小论文呢？
首先，要突出“小”字。
政治小论文是一种“袖珍”议论文，“小”是其最基本的特点。它主要体现在以下三个方面：
一是论题要小。论题就是政治小论文的论点，也就是小论文的题目。一般情况下，政治小论文的话题材料往往摘编自重大的时政热点问题，并在这一问题下包含着多个重要方面的内容，而这些内容还能够很好地与教材的基本观点或基本原
理进行密切联系。因此，考生就话题发表自己见解并行诸于文的时候，要求考生只能就某一方面的内容一事一议地进行专题探讨，以期达到宽题窄写的目的，从而突出其“小”的特点。考生在确立论题的过程中，论题必须同教材的基本观点或基本
原理相联系，必须同社会或考生普遍关心和有深刻体会的问题相联系。因此，论题也必须是考生从自己所认识了解的客观事实中提炼出来，不是主观想象出来，也不是抄袭而来的具有“思想认识”的论题。
二是角度要小。政治小论文是考生在有限的时间和有限的篇幅内结合思想政治教材的基本观点或基本原理对重大热点话题某一方面内容所进行的专题论述以及提出自己对事物的正确认识。这就需要指导考生准确选取最佳切入角度展开论述，让自己有话可说，有理可讲。根据“论题要小”的要求，论述的角度也要突出一个“小”字，才能避免出现诸如“谈社会主义初级阶段的基本矛盾”或“谈牢固树立共产主义人生观的重要性”之类繁杂的论题而无从下笔的困惑。考生只有选择单一具体的小论题，才有可能写出理论联系实际的各具特色的政治小论文。因此，在写作训练过程中，尤其是对于写作水平较低的考生而言，平时可根据自己的实际情况进行有针对性的训练，确保参加各类考试时做到胸有成竹和有的放矢。
三天篇幅要小。短小是政治小论文显著表现形式。如何使它符合考试“要求”写得短小呢？结合话题材料和教材相关内容精心构思是写“小”小论文的重要策略。论题一旦确立之
后，先写什么后写什么，主要写什么次要写什么以及用什么方法进行论证，都要在头脑中有一个明晰的思路，就会有效杜绝“下笔千言，离题万里”的现象发生，这是写“小”小论文的关键所在。同时，政治小论文作为开放性试题的一种重要题型出现在试卷之中，它是试卷的有机组成部分，考生就必须充分统筹考虑解答过程中的时间分配问题，它不允许考生将过多时间花费在论题的论述过程之中，这也是写“小”小论文的外部因素的客观使然。另外，政治小论文试题还往往在考试“要求”中明确告示一般情况下“字数控制在300－500字之间，不超过500字”，这也是防止政治小论文写“大”的一条硬性规定。
其次，要突出“精”字。
精就是经过加工提炼出来的精华，是政治小论文所追求的呈现形态。精之于政治小论文而言，就是要做到主题鲜明、联系准确、论据典型和论证严密。它是政治小论文的灵魂所在。
一是主题要鲜明。政治小论文的内容是充分体现具有鲜明时代气息的主题，不可能是老生常谈的空洞话题。因此，考生在文章中要与时俱进地明确表示自己赞成（肯定、歌颂）什么，反对（否定、批判）什么，努力做到既要符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本观点和基本原理，又要符合党的基本路线、方针和政策，还要符合客观实际情况。
二是联系要准确。考生要正确解读话题材料所传达的各种信息，尤其是要把握这些信息与命题者意图有什么关联，进而将相关有用信息及时运用到小论文之中，为小论文的主题服务。因此，考生除保证观点正确外，还要努力做到信息与话题材料的紧密结合、信息与教材相关内容紧密结合和信息与自己的思想认识紧密结合，调动自己的积极思维，使之更能“下笔如有神”地准确传达出自己的思想认识。
三是论据要典型。论据要典型是指在论证过程中使用的论据具有强烈的说服力和精辟的注解力。因此，在政治小论文的写作中，所有的论据都要体现少而精的原则，才能达到以一当十的功效。考生在论据的运用中要注重事实论据和道理论
据相结合的同时，还要特别注重运用经过认真选择、概括和提炼后的事实论据，因为“事实胜于雄辩”的典型论据常常是最具说服力的材料，使用事实论据让事实说话，也是写好政治小论文常用的基本方法。
四是论证要严密。论证就是组织材料证明观点的过程。在写作中如何进行有效的论证呢？注意论证的逻辑性，按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路展开论证是行之有效的重要方法。提出问题，就是提出论证的论题（观点），也就是解决“是什么”的问题。分析问题，就是论证“为什么”的问题。解决问题，就是要回答“怎样做”的问题。在阐述解决问题的措施和方法时，不仅要用教材中所学的知识和理论，也要从国家、社会和自身等不同的角度提出措施和主张，而这些措施和主张要符合国家和社会的规定和自身的思想、生活实际，具有可操作性。
最后，要突出“美”字。
政治小论文的“美”可以从内容和形式两个方面进行探讨。
从内容上看，它主要体现在以下三个方面：（l）提出的问题具有明确的针对性。政治小论文针对性越强，就越能抓住事物的本质特征，使考生对事物的认识更加深刻，也更能影响读者对文章的认同，从而得到比较公正的评价。（2）论证过程具有逻辑思辨性。论证的过程就是说理的过程，也是考生独到思考和准确答辩的过程。思路清晰独到，答辩符合逻辑，让读者心悦诚服地按照考生的思路追寻下去，使之欲弃不能地读完整个论文，从而加深对论文的优劣的评判。（3）说明道理具有启迪性。政治小论文的核心就是让考生正确发表自己的见解。如果见解独到具有启迪性的话，就会引起考生的联想思考，引发“此问题如此，彼问题又何尝不是如此”的举一反三的效果，增强考生对社会和自己的认识。
从形式上看，它主要体现在以下三个方面：（1）标题简约，一目了然。简单明了的标题，既可让读者读到文章的中心是什么，又能读到作者的综合素质能力（如正确运用语言的能力，吃透政治观点或原理的能力等）的体现，使读者对文章产生一种亲近感，使之产生一种未读其文已知其“美”视觉效果。（2）结构简明，符合逻辑。符合逻辑是议论文写作最起码的要求，也是考生写作议论文时最容易犯错的地方。因此，考生在政治小论文写作过程中，要严格按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路进行写作，使之中心突出，说理透彻。（3）用语准确，体现特点。议论文的用语有别于记叙文的生动形象，它讲究语言的准确性。议论文中的语言一般都是考生对事物理性思考后具有概括性的书面语言，严密、严谨是其最大特点。因此，考生要结合语文教材中议论文的学习，多研究一些优秀议论文范文，多研究别人的用语艺术，使之符合议论文的用语特点，增强小论文的说理的透彻性。
附：政治小论文二篇
小议公德
镜头写真：靠在教室门口的扫帚倒了，出入门口的同学视而不见，有的从上面跨了过去，有的还勾起在脚上玩；几个同学到街上买香蕉吃，随手把香蕉皮扔在地上。生活中这类司空见惯的现象经常发生，有的同学认为学生的主要任务是学习，其余的事情不必多讲究，像捡起倒地的扫帚一类的小事更不必去认真做，至于为社会做贡献，等到学好知识再说。但我认为，中学生不仅要学好科学文化知识，更要学会做人，学会做事，从小树立社会公德意识和树立正确的人生观、世界观。
公德是人们长期在社会实践中约定俗成的生活“规矩”。它尽管不强迫人们去做什么和不做什么，但我们应该培养起这种公德意识，遵守社会公德。公德要求的是自觉行为，做了不会得到什么，不做也不得到什么。譬如路上有别人扔的垃圾，你可以心安理得地从旁边走过去，法律不会追究你不拉起来，如果你将它放到垃圾箱时，人们也不会有实质意义的去表彰你，可做可不做但对社会有益的事，我们应当选择去做。
我们也应当承认中学生是应当以学习为主的，但加强自己的公德意识培养与加强学习并不矛盾，因此，加强自身的做人修养的公德意识培养更不能忽视。

“神州”飞天的感想
——圆梦
“神舟”五号终于成功飞天了，载着13亿中国人民的热切期望和自豪升天了，我们的梦又圆了一个。
前几何时，勇敢不屈的中国人一直在寻梦、追梦和圆梦，在寻、在追和在圆一个中华民族的复兴之梦。
洪秀全寻求“太平天国”梦，康有为变法寻求君主政体梦，孙中山寻求中日强大共和梦。他们的梦在当时来说都是非常之好的梦。但当时的中国基本国情又无情地粉碎了他们的梦，他们的梦也注定就是“梦”！
梦在何方？十月革命的胜利，使我们知道梦在东方，梦在心中——中国共产党就是我们圆梦的领导者。
1949年，我们圆了“站起来了”的梦；1964年，我们圆了“原子弹”的梦；1970年，我们圆了“人造地球卫星”的梦；1997年，我们圆了“香港回归”的梦；1999年，我们圆了“澳门回归”的梦；改革开放，我们圆了“富起来了”的梦，2008年，我们将在北京再圆“奥运”的梦……美梦成真，我们将在本世纪头二十年，再圆“小康社会”的梦，到本世纪中叶，将圆基本实现“现代化”的梦！
我们的梦想越来越多，我们的梦想么在不断地变成现实，但我们并不因此而自满。因为，我们的“台湾统一”梦还未实现，中华民族的伟大复兴的梦还未完全实现——我们的梦任重而道远。我们要因这些梦，需要我们去奋斗和创造。我们会以航天精神为动力，努力学好科学文化知识，掌握好为祖国现代化建设服务的本领，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。