《新时代的劳动者》教学设计
【学习要求】
知识目标:1、明确劳动的含义与意义 劳动者的地位作用 ;识记就业的意义;正确就业观的含义;劳动者依法享有的权利;劳动者依法维权的途径。
2、理解在我国国情下,树立正确就业观的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应如何选择职业;作为劳动者,如何维护自身的合法权益。
能力目标:本框教学,重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力
在学习劳动和就业时,使学生具有就业形势的分析能力,能够解释市场经济中为什么存在失业现象,能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论,让学生认识到:在我国就业形势严峻的情况下,应树立什么样的就业观;在法制国家,应如何依法维护劳动者权益。
情感态度价值观:
1、培养学生树立正确的择业观。
2、使学生深切认识到诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
【知识梳理】
1、劳动的含义和意义劳动者的地位作用:劳动是___ _,是______ 。
劳动是人类文明 。劳动者是 ,在 。
2、就业的意义、作用:就业是 ,对 具有重要意义。
a、就业使得 。
b、劳动者通过就业 ,从而 ,使 。
c、劳动者的就业,有利于
3、树立正确的就业观
(1)我国就业问题突出、紧迫,就业形势严峻
(2)如何解决就业问题 (简记为“经济发展,市场调节,政府促进,正确择业。”)
第一,解决就业问题的根本途径是 。
第二,党和政府要 。
第三,劳动者要树立正确的就业观念:
a、 ;b、
c、 ;d、
(3)综合探究P55——做好就业与自主创业的准备:
为适应 、 、 的新形势,劳动者要转变就
业观念,并不断提高自身的职业技能和职业道德。自主创业,也要具备 ,
发扬 。良好的 ,遵纪守法、团结合作、爱岗敬业、诚实守信、
奉献社会等 ,丰富的 、 ,良好的
和 ,是实现职业理想必不可少的因素。
4、我国劳动者依法享有的主要权利;依法维护劳动者的权益
(1)我国劳动者依法享有的主要权利:
(2)依法实现和维护劳动者权益的必要性:
a人是生产力中最具决定性的力量,劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。
b、依法实现和维护劳动者权益是 的本质要求。
c、依法实现和维护劳动者权益是保障 前提,是
的保证。
(3)如何维护劳动者权利
a、劳动者的权利和义务是统一的,自觉地 维护
b、依法 是维护劳动者合法权益的重要保证。
c 、途径:
党和政府:
用人单位(企业): 。
劳动者:①要增强 和 ,②当自己的权益受到侵犯时,可以通过
等途径加以维护,而不能 。
【判断正误并改正】
1.只要劳动者树立正确的择业观就能解决好就业问题。2.劳动者享有平等就业和选择职业的权利。
3.就业是民生之本,所以它是我国现阶段要解决的主要矛盾。
4.帮助下岗失业人员实现就业和再就业维护了劳动者选择职业,取得报酬的权利。
5.履行义务必须以享受权利为前提。 6.劳动者的权利和义务是相统一的,不可放弃的。
7.认真履行劳动者义务,是维护劳动者合法权益的重要依据。8.劳动者分工不同,地位也不同。
【当堂巩固】
1.一位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说:“世界上只有没出息的人,没有没出
息的工作。”这句话启示我们要树立 ( )
A.多种方式就业观 B.竞争就业观 C.自主择业观 D.职业平等观
2.近几年煤矿事故不断,这往往是由于企业不具备安全生产条件、加班加点等原因造成的。煤
矿企业这样做,严重侵犯了矿工的
①平等就业的权利 ②休息、休假的权利
③接受职业技能培训的权利 ④获得劳动安全卫生保护的权利
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
3.就业是民生之本,2017年高校毕业生人数达到795万超越2016年的765万,高校毕业人数创历史最高,堪称史上更难就业季。对此,政府应该
①完善市场就业机制,发挥市场调节作用 ②全面提升个人素质,自主创业
③制定合理的就业政策,统筹安排就业 ④大力发展经济,创造更多就业岗位
A.③④ B.①③ C.②④ D.①④
4.保就业是我国政府重要职责,也是国家区间调控必须确保的民生“下限”。国务院总理李克
强指出,我们稳增长的目的在很大程度上就是为了保就业。这表明
A.劳动者应主要依靠政府实现就业 B.劳动者应树立多种方式就业的观念
C.企业应承担社会责任提供就业机会 D.国家实施就业优先战略和积极的就业政策
5.大学生就业难是近年来社会普遍关注的问题之一。北京某大学3名毕业生就就业问题发表了
下列看法。
同学甲:我要根据自身专业特长、兴趣爱好和能力找份自己满意的工作。
同学乙:我想考公务员,因为工作比较稳定,也非常体面。
同学丙:只要留在北京,什么工作都可以。
运用劳动与就业的相关知识,阐述实现就业对劳动者的意义,(5分)并简要评析三名同学的就业观(6分)
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【解析】
(1)就业是民生之本,就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,有利于其实现自身社会价值,促进人的全面发展。
(2)甲同学根据自身条件择业,体现自主择业观,但考虑自身条件的同时还要看到社会的需要。(2分)
乙同学选择公务员无可厚非,但认为其更体面,不符合职业平等观。(2分)
丙同学应该结合自身实际,从社会需要出发实现就业,而不仅仅考虑地域。(2分)
解析:该题第一问考查就业的意义,属于基础知识,比较简单;第二问考查就业观,应针对学生观点分别从自主择业观、职业平等观、从实际出发等方面回答。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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