高一第八课第一节第一框题《世界市场的形成与发展》教案

　　

一 教学目标：　　

具体要求：　　

1． 知识要求：识记世界市场的含义、类型、产生条件以及当代世界市场的特点、外汇、汇率、外汇储备的含义及区别。

2．能力要求：通过对本课学习，培养学生的理解能力和分析问题的能力。

3．情感态度价值观要求：通过对本课学习，了解当代世界市场的新特点，使学生树立开放意识、经济全球化意识。同时了解世界经济发展的趋势，以及经济全球化过程中利弊得权衡，进一步了解我国的基本国情，培养为我国社会主义现代化而奋斗的强烈社会责任感。

二 教学重点：当代世界市场形成与发展的原因、新特点。

三 教学难点：汇率

四 教学用具：多媒体辅助

五 教学方法：图示法 自学法 讨论法 归纳法 比较法 合作学习法　　

六 教学过程：　　

（导入新课）：　　

时政导入新课，世界银行预测2009年全球经济将下滑1.7%。美国次贷危机及金融危机引发全球金融危机和全球经济危机，需要了解经济全球化条件下的世界市场。　　

第一节第一框题 当代世界市场

第一课时 世界市场的形成与发展（板书）

首先展示：[基础知识小组合作学习提纲]，为节约时间合作学习每组完成一个问题。　　

一、世界市场　　

1、世界市场的含义：

世界市场（国际市场），是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿总和。

2、世界市场的分类：

按世界市场上流通的内容分：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等类型。

3、世界市场的形成：

（1）根本原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）世界市场与国内市场的关系

区别：　　

第一、产生的时间不同；第二、活动的范围不同；第三、市场主体不同

联系： 。　　

4、当代世界市场：

（1）二战后世界市场迅速发展的最主要原因：第三次科技革命的推动，使生产力进一步提高；国际分工进一步加深。

（2）当代世界市场呈现出哪些新特点：

特点	原因或目的	表现
国际贸易方式多样化
商品结构复杂化
区域集团化趋势加强
跨国公司迅速发展
市场竞争激烈化

二、外汇与汇率　　

1、外汇的含义；2、汇率（1）含义；⑵外汇汇率的升降；⑶汇率波动对经济产生的影响

3、外汇储备：⑴作用；⑵内容

[练习]：1、　2009年5月13日　人民币兑换美元汇率为6.8232元人民币兑换1美元，12日为6.8201元人民币兑换1美元。这表明（ ） 　　

A.美元外汇汇率跌落 B.美元外汇汇率升高 C.人民币贬值 D.美元升值　　

1978年至2008年末，我国的外汇储备由13亿美元上升到了1.95万亿美元。据此回答2——3题 。 　　

2.我国的外汇储备不包括 （ ）　　

A.拥有外国货币 B.拥有外国商品 C.拥有外国政府公债 D.拥有外国公司债券、股票　　

3. 2008年末，我国的外汇储备达到了1.95万亿美元，标志着我国 （ ）①已成为世界上重要的债权国②对外贸易取得较大发展③综合国力增强④改革开放政策取得了重大成果

A、 ① ② ③ ④ B、 ② ③ ④ C、 ① ③ ④ D、 ① ④

三、国际贸易中的不等价交换：（1）含义及原因（2）方法（3）后果及实质（4）对策

　 　

其次：讲授新课　　

一、世界市场　　

1、世界市场的含义 　　

2、世界市场的分类　　

3、世界市场的形成　　

⑴世界市场与国内市场的关系；⑵形成原因；　　

⑶形成时间；⑷与三次科技革命的关系 　　

4、当代世界市场的新特点： ⑴原因或目的 ⑵表现　　

1．世界市场的含义和主要类型（板书）

（1）世界市场的含义：世界市场也叫国际市场，是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和（板书）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①商品市场（有形市场） 　　

（2）世界市场的分类： ②资金市场

③技术市场 　　

④服务市场 　　

2．世界市场的形成与发展的原因（板书）

（1）社会生产力的提高（板书）

（2）国际分工的发展（板书）

（讨论）：在奴隶社会和封建社会形成了世界市场了吗？为什么？

（学生讨论）：不会，因为当时生产力水平低，经济落后。

（教师归纳）：对，由于受当时生产力水平极其落后的制约，商品经济发展极其缓慢，世界各国几乎都是封闭锁国的，当时东西航路又没开辟，不可能产生国际分工，所以不会形成世界市场。

那么，世界市场是否是一下子就生产了呢？当然不是，任何事物发展都有一个过程，世界市场的形成也是一个逐渐形成、发展的过程。

（3）世界市场的发展阶段（板书）

（教师讲授）：

①第一阶段（萌芽阶段）：15世纪末、16世纪初，由于工场手工业的发展、东西新航路的开辟，以及资本的原始积累，商品交换越出了一国的范围，发展成为国际性的商品交换，在此基础上出现了世界市场的萌芽。但是这时的世界市场还不稳固，在世界市场上流通的商品，还主要是小生产者的商品和资本主义工场手工业生产的商品。

②第二阶段（形成、发展阶段）：18世纪中叶到19世纪中叶，在英国及其他欧洲国家与美国先后发生的产业革命，确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位，资本主义大机器工业的巨大生产力所带来的大量的产品，需要日益扩大的销售市场，所消费的大量的原料与粮食，需要日益扩大的供给来源。这样，国际交换和世界市场就获得了进一步的发展。中欧、东欧、中东以及大西洋沿岸的广大地区都成为世界市场的组成部分，南太平洋的澳大利亚和远东的日本、中国等也开始进入世界市场。各国之间的商品交换无论从广度上或深度上都大大地发展了。资本主义机器大工业的推动，使世界市场迅速发展并得以最终形成。这时，在世界市场上流通的已不是小生产者和资本主义工场手工业生产的产品，而是资本主义大工业的产品。

世界市场的形成与发展，是与资本主义的产生和发展密切联系在一起的。对世界市场的形成起决定作用的资本主义大工业的建立，世界市场是在资本主义生产方式占了统治地位才最终形成和发展起来的。（课文中第97页马克思的话正好说明了这一点）

（回忆）：产业革命有哪些成就？对世界市场和形成产生了什么样的重要影响？

（学生答）：略

（教师归纳）：产业革命（又称工业革命），是以机器大工业的资本主义工厂制度代替以手工技术为基础的资本主义工场手工业的变革过程。其主要标志是蒸汽机的发明和运用。产业革命的形成和发展，推动了世界市场和最终形成。

第一，机器大工业的建立，使社会生产力得到迅速发展，促进了世界市场和形成。

第二，机器大工业的建立，为发展世界交通事业提供了物质基础，促进了世界市场的形成。机器大工业的建立使交通运输工具和通信联络手段等方面发生了革命性变革，从而使铁路运输、远洋运输和通信事业得到发展，为世界市场的形成创造了必要的物质条件。

（过渡）：二战后，在第三次科技革命的推动下，社会生产力进一步得到提高，国际分工也进一步加深，使当代世界市场呈现出新的特点。

（回忆）：第三次科技革命的主要内容是什么？

（学生答）：略

（学生回答后教师放幻灯片）：

三次科技革命	时间	主要标志	主要内容	与世界市场的关系
第一次科技革命	18世纪60年代~19世纪70年代	蒸汽机的发明和运用	机器大工业代替手工业	推动了世界市场的最终形成
第二次科技革命	19世纪最后30年	电力的广泛运用	由蒸汽时代进入电气时代	促进世界市场的进一步发展
第三次科技革命	20世纪40年代至今	电子计算机、原子能和空间科技的发明和应用	主要在电子、能源、材料三大基本技术领域展开	使市场呈现出新的特点

（过渡）：那么，当代世界市场的新特点又是什么呢？这是我们本课所要讲的重点内容。

3．当代世界市场的特点（板书）

（学生阅读课文回答）：略

（教师讲授）：

（1）国际贸易方式多样化（板书）

（教师）：由于在第三次科技革命的推动下，世界科学技术飞速发展，使社会生产力迅速提高，国际分工进一步向深度和广度发展，国际贸易方式呈现出多样化的特点，出现了许多新的国际贸易形式。

（提问）：新的国际贸易形式有哪些呢？

（学生阅读课文第97页小字材料，了解租赁贸易的内容）

（教师）：除此之外，还有补偿贸易、加工贸易等形式。

（2）商品结构复杂化（板书）

（教师）：由于科学技术水平的提高，社会劳动生产率的提高，使商品生产对原材料的消耗相对地降低，而对原材料的加工程度和综合利用程度大幅度提高，在国际贸易中形成了工业制成品贸易扩大、初级产品减少的商品结构。

（学生阅读课文第98页有关小字材料，了解初级产品与工业制成品的内容）

（教师播放幻灯片）：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）区域集团化趋势进一步加强（板书）

（教师）：区域集团是指同一地区的一些国家在维护共同利益的基础上加强经济合作，通过某种形式（如条约、协定或其他组织方式）组成贸易集团。其目的是巩固和扩大集团内部市场增强经济实力，加强对外部世界的竞争。区域贸易集团世界市场信影响主要表现在：集团内部贸易量不断扩大和集团成员国对外贸易商品结构变化迅速。

（学生阅读课文小字材料了解当今世界的三大区域性贸易集团的有关知识，师放幻灯片）

（4）跨国公司迅速发展（板书）

（提问）：跨国公司的的含义是什么？

（学生回答）：跨国公司是指在本国拥有一个基地，并在其他国家或地区拥有子公司的大企业。

（教师分析）：由于战后第三次科技革命的兴起，为世界市场、国际贸易的发展奠定了坚实的基础。跨国公司在全球范围内所进行的国际化生产范围越广，生产的分工协作越细，所引起的国际贸总额就越大。

（学生阅读课文小字材料了解跨国公司的相关内容，师放幻灯片讲解）

（5）市场竞争激烈化（板书）

（回忆）：市场经济的一般特征是什么？

（学生答）：略

（教师）：竞争是市场经济的一般特征之一。在生产国际化的条件下，竞争显得更加激烈，这也是二战后才出现的。主要是在新技术革命的推动下，国际贸易得到了迅速发展使世界市场由卖方市场转向买方市场，于是，世界市场的竞争比以前更加激烈。各国为了争夺世界市场采取了各种各样的手段。例如，从传统的价格竞争发展到非价格竞争；各国为了参与世界市场的竞争，制定了鼓励出口，限制进口的对外贸易政策；与此同时，又通过关税限制外国商品的进口，通过对外援助的方法带动商品的出口等等。（学生阅读课文了解有关内容）

（随着世界市场的形成与发展，国与国之间的商品交换频繁进行，但有没有统一发行的国际货币呢？引出第二个问题）

二、外汇与汇率　　

1、外汇的含义①外汇的基本含义：②内容：③执行货币职能

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。它的特点有三：第一，外汇执行的是货币支付手段的职能；第二，执行支付手段职能的货币一般不是本国货币，而是外国货币即外汇，对中国而言，美元、英镑、马克、法郎、日元都是外汇；第三，它主要用于国际市场上国际间的结算。一般来说，在国内市场上不需要支付外汇，只要支付本国货币即可。我国的本币就是人民币。而在世界市场上，进口商品则要支付某种外汇，这些外币对于我国来说就是外汇。国际市场上用于国际间结算的外汇有哪些？　　

具有不同货币单位的国家之间的贸易是如何进行的？什么叫汇率？汇率是用一国货币表示的另一国货币的价格，这是否说明纸币具有了价值？如果不是，这种价格是由什么决定的？　　

2、汇率：⑴含义；⑵外汇汇率的升降；⑶汇率波动对经济产生的影响　　

①含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

②外汇汇率的升降： 一定数量的外币，可以兑换更多的本币叫外汇汇率升高；反之，则称外汇汇率跌落。

③影响汇率波动的因素及决定因素：主要有国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策、重大国际政治事件及信息、心理、投机等因素影响及一国经济实力和经济发展状况决定的。

④汇率波动对经济产生的影响：第一，一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），通常会引起出口扩大和进口减少，国内物价上涨，国际储备增加，就业增加和国民收入增长。

第二，一国货币汇率上涨（即货币对外增值），通常会引起出口下降和进口增加，国内物价稳定，国际储备减少，就业和国民收入下降。

⑤汇率是国家宏观调控的重要手段

3、外汇储备：⑴作用；⑵内容　　

04年我国的外汇储备

据第一财经日报　05年1月14日　报道，中国央行13日正式公布，2004年国家外汇储备余额为6099亿美元，同比增长51.3%，增幅比2003年末提高10.5个百分点。全年外汇储备比2003年增加2067亿美元，同比多增899亿美元。

预测2005年的外汇储备增长将超过2004年增长的数字，即还会超过2000亿美元（将达8100亿美元左右）。

小组讨论完成汇率与币值的变化的表格。　　

外币	本币	外币币值	本币币值	外汇汇率	本币汇率
不变	更多	升值	贬值	升高	跌落
不变	更少	贬值	升值	跌落	升高
更多	不变	贬值	升值	跌落	升高
更少	不变	升值	贬值	升高	跌落

请学生看课本第100页汇率如何折算的漫画后，计算、回答学案上的练习（略）。　　

三.国际贸易中的不等价交换 　　

在学生合作学习的基础上，教师归纳、补充事例，也可让学生举例。　　

（1）不等价交换的含义 　　

在国际贸易中，由于人为因素世界市场价格双方用以交换所得到的利益是不相等的，在不等价交换中，一方面，发达国家压低发展中国家生产初级产品的世界市场价格，使其长期高于国际价值；另一方面提高发达国家生产的工业制成品的世界市场价格，使其长期高于国际价值，正是这一“压低”，一“提高”，形成世界市场价格的“剪刀差”。　　

展示课件：漫画：课本第102页的“剪刀差”。　　

材料：根据联合国粮农组织　1993年7月27日　发表的报告中提供的数字，自1980年以来，发展中国家的商品出口增加了45%，但价格下跌远远超过了数量的增加。自1980年以来，发展中国家出口的农林渔等初级产品价格下降了39%，而发达国家的工业制成品价格仅下降19%。在1989——1990年，由于初级产品价格暴跌，非洲国家损失500亿元。　　

（2）原因 　　

发达国家凭借其在政治上、经济上的优势地位，人为地抬高某些商品价格、压低另一些商品的价格。　　

（3）方法 　　

垄断不发达国家进出口贸易商品的价格，不断扩大工业品和农矿产品价格的剪刀差。　　

（4）后果和实质 　　

从目前状况看，多数发展中国家仍然未改变单一经济状况，出口仍然以原料等初级产品为主，而且主要向发达国家出口；而进口则主要来自发达国家的工业制成品。因此，发达国家利用自己在经济上的优势，通过垄断高价和垄断低价，在发展中国家获取高额利润，使这些国家蒙受巨大损失。　　

据《中国青年报》报道，从1998年年初开始，由于发达国家千方百计压低油价，石油价格持续走低，油价由每桶的20美元，降到13美元左右，降幅达40%，使第三世界的产油国蒙受巨大损失。　　

国际贸易的不等价交换其实质是发达国家对发展中国家进行的经济剥削，榨取高额垄断利润，控制了发展中国家的对外贸易。　　

（5）对策 　　

学生讨论、自由发言，教师点拨，学生归纳。　　

在国际经济交换中，必须①建立公正合理的国际经济新秩序，坚决反对不等价交换；②同时，广大发展中国家増强自力更生的能力，努力发展本国民族经济，减少对发达国家的依赖。③加强南南合作，在平等互利的前提下实现全球经济共同繁荣，共同发展。2000年初，石油输出国组织为了遏制石油价格下降，实行减产限产石油，从而使国际石油价格开始大幅度地上升，引起石油输出国对石油的恐慌，美国不得不采取一系列措施来应付石油价格上涨。　　

课堂总结　　

本节课我们学习了四个概念：世界市场、外汇、汇率、不等价交换；三个阶段；萌芽阶段、形成阶段、发展阶段；五个特点：商品结构的复杂化、区域集团化趋势的加强、跨国公司的快速发展、国际贸易方式的多样化、市场竞争的激烈化；了解了国际商品价值是世界市场商品交换的唯一依据和外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分；分析了不等价交换产生的原因、后果、实质；研究了如何对付不等价交换的对策。　　

附一：课堂练习　　

一单项选择题

1、世界市场形成和发展的根本原因（ D ）

A、产业革命 B、第三次科技革命

C、资本主义生产方式占据统治地位 D、社会生产力和国际分工的发展

2、在国际贸易中，商品结构复杂化是指（ B ）

A、制成品贸易减少、初级产品贸易扩大

B、制成品贸易扩大、初级产品贸易减少

C、制成品和初级产品贸易都扩大

D、制成品和初级产品贸易都减少

若1美元合141.13日元，变化为146.46日元。据此回答3—4

3、上述材料这个变化对日元来说（ D ）

A、外汇汇率降低，外币币值下降，日元货币币值上升

B、外汇汇率降低，外币币值升高，日元货币币值

C、外汇汇率升高，外币币值下降，本国货币币值下降

D、外汇汇率升高，外币币值上升，本国货币币值下降

4、从上述材料看（ D ）

①日元升值了②美元升值了③日元对美元的汇率上升了④美元对日元的汇率上升了

A、 ① ② B、 ③ ④ C、 ① ③ D、 ② ④

5、2008年末，我国的外汇储备达到了1.95万亿美元，这标志着我国（ B ）

①已成为世界上重要的债权国②对外贸易取得较大发展③综合国力增强④改革开放政策取得了重大成果

A、 ① ② ③ ④ B、 ② ③ ④ C、 ① ③ ④ D、 ① ④

课外作业：1、面对世界市场的新特点，我们要提高对我国经济实现两个根本转变的重要性和紧迫性的认识。　　

2、请上网查查今天的汇价，与1月汇价作个对比，用汇率的知识思考金融危机是否会影响汇价？　　

　 　

附二：板书设计　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　　含义　　　　

类型　　

　　

　　形成和发展 商品结构的复杂化　　

世界市场 区域集团化趋势加强　　

主要特征 跨国公司的快速发展　　

国际贸易方式的多样化 　　

市场竞争的激烈化　　

世界市场的 　　

　　 形成和发展 外汇的定义　　

外汇与汇率 汇率的定义　　

外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分　　

含义 　　　　

原因　　

方法　　

国际贸易中的不等价交换　　

后果　　

实质　　

对策