《在实践中改造主观世界》教学案

高二 哲学 《在实践中改造主观世界》 教学案
四川省绵阳外国语学校 陈小平　　

_____班 姓名____________　　

一 学习目标：识记认识世界、改造世界、改造主观世界三个概念，了解改造客观世界、改造自然界、改造社会、改造思想的基本内容。明确改造客观世界和改造主观世界的辩证关系。培养层层分析问题、理论联系实际论证、综合概括的能力。树立科学世界观、人生观和价值观，树立实现“两个境界”的理想 　　

二 学习重点、难点：改造客观世界的同时改造主观世界，改造主观世界的内容、核心。
三 学习过程

　　

归纳：1．___________和_____________是人类两项基本活动。
2．改造客观世界包括____________________和____________________。
3．改造主观世界包括：________________________；________________________和_______
_______________________。
4．在实践中实现____________________和____________________。　　

易混点：1. 改造主观世界决定了改造客观世界。　　

2. 在改造改造主观世界中，自己认识能力的改造处于核心地位。　　

练习：选择题　　

1．随着我国经济社会的不断发展和政治文明建设的不断深入，人民代有大会制度在国家政　　

治生活中的作用日益凸显，对人大代表的履职能力提出了更高的要求。为此，全国人大适时启动人大代表轮训计划。从哲学上看，这是因为 　　

A．理论对实践具有促进作用 B．正确改造主观世界能促进改造客观世界　　

C．社会意识对社会存在具有促进作用 D．客观条件制约着主观能动性的发挥　　

2.（08年高考北京卷）十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是　　

①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展　　

③要在实践中改造主观世界 ④科学理论决定社会意识的发展　　

A.①② B.①③ C.②④ D.③④　　

3.（07年高考江苏卷）人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。这一名言蕴涵的哲理有　　

①人们在改造世界中提高认识世界的能力 ②人们认识世界的目的是为了更好地改造世界
③人们改造主观世界可以提高改造客观世界的能力 ④人们在改造客观世界的过程中改造　　

主观世界　　

A.①② B.②③ C. ①④ D.③④　　

4．我们应当追求的世界观境界和人生观境界分别是实现____的统一及____的统一。 　　

A．书本与实际个人与他人 B．主观与客观个人与社会　　

C．实践与认识个人与集体 D．物质与意识个人与群众