《透过现象认识本质》主干知识梳理

哲学 第五课《透过现象认识本质》主要知识梳理　　

______ 班 姓名____________
第五课大部分内容属____________板块。 本课的中心观点是：______________是人区别于

物的特点，人们应当______________________________。
（一）人的特点是人具有主观能动性的原理　　

主观能动性包括互相联系着的三个方面： （1）人类____________的能力和____________的活动。不仅能认识事物的___________，而且能反映事物的__________________。认识具有___
_________、_____________、____________、_______________。（2）人类____________的能力和_______________的活动。改造世界的能力和活动根本之点是它的______________。人们利用对_________的认识，改变或创造__________，发挥规律对人的有利作用，限制规律可能发生的
________________。（3）人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的______________。
方法论：要_____________________________________________________________。　　

（二）主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约原理
1.客观规律性与主观能动性的关系原理
内容：（1）规律具有______________，发挥主观能动性必须以_______________________
为前提和基础。　　

（2）认识规律、利用规律，按客观规律办事，必须________________________________。
方法论：既要尊重______________，按______________办事，又要充分发挥______________。
把_______________________和_______________________结合起来。　　

2.客观条件与主观能动性的关系原理　　

内容：（1）条件是客观的，发挥主观能动性必须以_________________________为前提和基础。　　

（2）_________条件、__________条件、__________条件、__________条件，必须充分发挥人的主观能动性。
方法论：____________________________________________________________________
_________________________________________________________。　　

（三）感性认识与理性认识的关系　　

1. 感性认识是_________________________，理性认识是_________________________。　　

2. 感性认识是理性认识的__________，理性认识_____________感性认识；感性认识有待于___________理性认识。　　

3. 认识的根本任务是_____________________________________，透过现象___________
______________________。认识的根本目的是___________________________________________。　　

（四）认识是不断发展的原理　　

内容：从深度上讲，人们的认识需要不断__________；从广度上讲，人们的认识应当不断；__________从进程上讲，人们的认识必须________________。因此，认识总是_____________。
方法论：要坚持_____________________________________________________________。　　

（五）认识对实践具有反作用原理　　

内容：认识对实践有_____________。真理是人们对事物____________________________的__________认识。正确认识对实践有__________________。科学理论对实践活动_____________
___________。

（六）分析与综合相结合　　

（七）创造性思维、合理想象在认识中的作用

内容：有利于提高思维能力、______________；有利于研究和解决_________________；有利于当前的_______________________；有利于__________________和提高综合国力；有利于
_____________________。　　

（八）怎样才能正确发挥人的主观能动性
1._____________________________________________________________________。　　

2._____________________________________________________________________。　　

3._____________________________________________________________________。　　

4._____________________________________________________________________。　　

5._____________________________________________________________________。　　

6._____________________________________________________________________。