您现在的位置:思想者园地>> 教学设计>> 经济常识>> 第五课>>正文内容

依法纳税是公民的基本义务——教学设计

一、教学目标知识:识记纳税人的基本含义,个人所得税的征税范围。能力:提高学生比较鉴别能力、观察分析实际问题能力;理解事物内部联系把握事物本质的能力。情感态度与价值观:依法诚信纳税是公民的基本义务,公民要自觉纳税,也要监督税务机关的执法行为、关心国家对税收的使用。

二、教学重点依法纳税是公民的基本义务

三、教学难点:个人所得税

四、教学过程:
(一)自主学习,练习册填空
(二)探究问题
1
、纳税人的基本含义
1)含义:直接
税金的缴纳者叫做纳税人,税金的承担者叫做负税人(实际或最终承担税款的单位和个人。)当纳税人缴纳的税款由自己承担时,纳税人和负税人是一致的,当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人负担时,纳税人不是负税人。我国公民不一定都是直接的纳税人,但都是实际的负税人。

2)构成:法人/自然人
3)条件:税法规定和经济地位决定
4)不同的税种有不同的纳税人

判断:①纳税人即征税对象。

②只有缴纳个人所得税的人才是纳税人。
③所有的单位和个人都是纳税人。

2、我国的主要税种
1)增值税
2)营业税
3)消费税:
①征税对象
练习:1
为了节约木材资源、保护生态环境,近期我国将实木地板纳入消费税的征收范围:

从价格机制看,上述做法之所以能够节约木材资源,是因为征收消费税会导致

A.实木地板的销售价格提高,使生产企业增加实木地板的供给量

B.实木地板的销售价格降低,使生产企业减少实木地板的供给量

C.实木地板的销售价格提高,使消费者减少对实木地板的需求量

D.实木地板的销售价格降低,使消费者减少对实木地板的需求量

2.从200641起,我国对消费税税目、税率及相关政策进行了调整,首次将木制一次性筷子、实木地板列为征税对象,新增了高尔夫球及球具等高档消费品税目,提高了大排量汽车的税率。同时取消了有些税目,调低了有些税目的税率。以上材料体现的政府宏观调控意意图是

①引导合理消费和生产 ②大幅度增加国家财政收人
③节约资源和保护环境 ④抑制社会消费需求总量增长

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

②作用

①合理调节消费行为,抑制超前消费,间接引导投资流向(怎么样);
②维护社会秩序、维护生态环境。(有利于建设资源节约型、环境友好型社会)。
4)企业所得税:影响公司收入,从而影响投资。
5)个人所得税
探讨:体育彩票中奖所缴纳的税是什么税? 外国人在中国中奖了,要不要向中国政府缴纳个人所得税?中国人在外国中奖了,要不要向中国政府缴纳个人所得税?个人的哪些收入要缴纳个人所得税?
①纳税人——修改教材:第二款应该是“不居住”。
②范围:
巧记忆:工薪承包(租)个体户,特许稿酬和劳务;(劳动报酬)
股息、利息加红利,偶然所得转与租。

国债利息不交?
你会计算吗?
3.
我国现行税法规定,工资薪金收入的个人收入所得税“起征点”为1600元;全月应纳税所得额不超过500元(含)的部分,税率为5%;超过500元至2000元(含)的部分,税率为10%;超过2000元至5000元(含)的部分,税率为15%。小明的爸爸月工资为3500元,则每月应纳的个人收入所得税为

A165 B190 C400 D525
请问:从31日起,个人所得税“起征点”为2000元,小明的爸爸月工资为3500元,则每月应纳的个人收入所得税为多少?比原来少了多少?

④特点及作用?
高——高;中等——低;(减少富人收入)低——免。工薪阶层纳税人数占全国职工总人数比例将由目前的50%左右下降到30%左右。其中月收入在3000元至5000元的劳动者,每月将减轻税负40元至60元不等。如果减除标准从1600元上调到2000元,我国年税收总体减收幅度将达到300亿元左右。在我国储蓄结构中,居民所占的份额比较低,而企业和政府所占的比重比较高。对于老百姓来讲,最直接的税就是个人所得税,这部分一直占全国总税收的7%左右。像企业所得税、增值税等看起来是由企业承担,但是其中很大的一部分还是转嫁给了消费者。所以从这点来看,老百姓才是税收的主要承担者。
③作用:有利于调节个人收入,从而影响消费;有利于实现共同富裕和社会公平;有利于构建和谐社会。

3、依法纳税是公民的基本义务

1)为什么?
①从税收的性质看——
②从法律上看,权利和义务是统一的——

2)怎么办?
①公民应该自觉树立“纳税人”意识,依法诚信纳税。
②公民要依法维护自己的合法权益。(知情权、监督权、建议权)
小结:依法纳税是公民的基本义务,虽然我们目前还是中学生,但税收离我们并不遥远,甚至与我们保持着经常性的“零距离”接触,所以让我们从小做起,从现在做起,从我们能做的做起,关注税收,共同为建设社会主义和谐社会贡献一份力量!

本课小结:财政税收是国家宏观调控的主要工具。
①出现财政、税收——思路:实施国家宏观调控。
②财政收入——思路:税收、国家经济发展。
③财政支出——财政作用(支出方向是财政作用的着力点)、宏观调控、政府政策。


本文关键词:思想者园地|教学设计
思想者园地拥有资源150000余条,下载突破4500万人次,长期免费!【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评价

思想者园地网站资源相关搜索