讲学稿：办事情要善于抓重点

重难点：主次矛盾及其相互关系

一．教材知识问答

1．主要矛盾是指 。次要矛盾是指

2．主要矛盾和次要矛盾的相互关系：（主次矛盾关系原理内容）

⑴ ⑵

3．主次矛盾及其相互关系原理的方法论要求：

⑴ ⑵

二．教材知识深化升华

⒈主次矛盾关系原理及方法论

原理内容：主要矛盾和次要矛盾互相依赖、互相联系、互相影响。主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，规定或影响着其他矛盾的存在和发展；次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决，主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的，在一定条件下可以相互转化。

方法论：主次矛盾的世界观理论要求我们办事情要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；同时也要学会统筹兼顾，恰当的处理次要矛盾。总之要学会抓关键、抓重点、抓中心，不要“眉毛胡子一把抓”，要学会“弹钢琴”，防止“单打一” 。

⒉正确认识主要矛盾要注意的两个方面。

⑴不是任何事物内部都有主要矛盾。事物由简单事物和复杂事物之分，简单事物都只包含一个矛盾，矛盾双方有主次方面之分。复杂事物内部包含两个或两个以上的矛盾，有主次之分。可见，任何事物内部都有矛盾的主要方面，但不一定都有主要矛盾，但复杂事物中一定有主要矛盾。

⑵急需解决的矛盾不一定是主要矛盾。主次矛盾的区别在于双方的性质、地位、作用上的差异，而不是在于解决顺序的先后。由于主要矛盾起领导、决定作用，所以一般情况下，总是着重解决好主要矛盾以带动其他矛盾的解决。但在特殊的情况下，还要先解决好次要矛盾才能解决好主要矛盾。可见，解决“要紧的事”不完全等同于抓中心，抓关键。

三．议一议

⒈列举抓主要矛盾的名言、俗语。

⒉主次矛盾是怎样转化的，举例说明。

四．课堂练习

1．所谓主要矛盾，是指 （ ）

A、亟需解决的矛盾 B、新出现的矛盾

C、在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾 D、规定事物性质的矛盾

2．我们经常说，做工作要抓重点。抓重点就是抓 （ ）

A、事物中所包含的矛盾 B、事物的本质 C、事物的主要矛盾 D、矛盾的特殊性

3．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“荷花好看也要绿叶扶持。”其哲学道理是 （ ）

A、要集中主要力量解决主要矛盾 B、抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾

C、看问题首先要看到主要矛盾 D、朱主要矛盾和抓次要矛盾同样重要

4．我们更好地坚持以经济建设为中心，只有把经济建设搞上去，解决各种矛盾时才有坚实的基础，社会全面进步才有可靠的保证。这说明 （ ）

A、矛盾双方在一定的条件下相互转化 B、事物是一分为二的

C、主要矛盾的解决，为其他矛盾的解决创造了条件 D、先努力解决主要矛盾，然后再去解决次要矛盾

5．“射人先射马，擒贼先擒王”的哲学寓意是 （ ）

A、要用不同的方法去解决主要矛盾和次要矛盾 B、要集中主要力量解决好主要矛盾

C、要分清矛盾的普遍性和特殊性，用不同的方法解决他们

D、要尊重客观规律，按客观规律办事，取得工作的预期效果

6．2006年经济工作会议指出，建设社会主义新农村，不仅仅是稳定发展粮食生产和农民持续增收，还包括教育、卫生等社会事业的发展。从哲学上看这是因为 （ ）

A、矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 B、主要矛盾和次要矛盾是相互影响，相互制约的

C、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用 D、矛盾双方在一定条件下可以相互转化

7．2006年是实施“十一五”规划的开局年，在2006年的经济和社会建设中，要着力加快改革开放，着力增强自主创新能力，着力推进经济结构调整和经济增长方式转变，着力提高经济增长的质量和效益。这体现的哲学道理是 （ ）

A、办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾 B、次要矛盾会影响到主要矛盾的解决，要学会统筹兼顾

C、矛盾具有普遍性，要全面地看问题 D、矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

8．在实际工作中要善于把握中心和关键，防止“眉毛胡子一把抓”；同时又要学会“弹钢琴”的工作方法，防止“单打一”。上述做法体现的哲学道理是 （ ）

A、物质决定意识，一切从实际出发 B、既要抓主要矛盾，又要统筹兼顾

C、既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性 D、具体问题具体分析

9．人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势，实施这一战略的哲学依据是 （ ）

①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②矛盾特殊性与普遍性之中

③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④主观能动性的发挥受客观规律的制约

A、①② B、①②③ C、①③ D、①②④

10．.实施科学执政最重要的是落实科学发展观，实现决策科学化。这一要求蕴含的哲学道理是 （ ）

①尊重规律，按规律办事 ②抓主要矛盾，抓重点 ③要突出实践的决定性 ④要重视意识的促进作用

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

11．非选择题：

国务院于2004年初下发了《关于促进农民增加收入若干政策的意见》的1号文件；2005年初又下发了《关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》的1号文件。

从哲学常识抓主要矛盾的角度，谈谈进一步促进粮食增产、农民增收的主要措施。（6分）

五．课堂小结

六．纠错

七．上节练习答案：

⑴矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）是不可分割的，二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性是相互连接的，在不同的场合又是可以相互转化的。（4分）

⑵中央的要求，对全国农村而言，具有矛盾的普遍性，因此，要坚持全面观点，防止片面性。（2分）

⑶北京市政府在中央的要求下，并结合本地的实际，宜粮则粮的做法正是体现了在普遍性指导下，充分考虑本地的特殊性，做到了具体问题具体分析。（2分）