2020年高考政治重难点知识专练（二十六）人生价值观

【命题规律】

纵观近几年的高考真题：从考点角度看，价值观，人生价值的实现属高频考点，价值判断与价值选择的社会历史性等则是冷考点。从题型角度看，选择题常正面考查价值观的作用、影响价值判断和价值选择的因素、实现人生价值的途径，也常以误区的形式考查树立正确价值观和进行正确价值判断和价值选择的要求、人生价值的评价与实现等。主观题常考查价值观的导向作用、树立正确价值观和正确价值判断和价值选择的要求、实现人生价值的措施等。从命题背景材料看，近年命题主要关注了新发展理念、依法治国、传统文化、习近平主席在文艺座谈会上的讲话、习近平新年贺词、群众路线教育、模范人物、社会主义核心价值观等。

【备考策略】

1.全面理解掌握价值、价值观的含义及价值观的导向作用。

2.深入理解价值和价值观。

3.全面理解并掌握价值判断与价值选择的含义。

4.准确理解价值判断与价值选择的客观依据。

5.全面理解并掌握价值判断与价值选择的社会历史性的内涵、意义。

6.深入理解价值判断与价值选择的阶级性。

7.全面掌握价值冲突及评价标准。注意：正确处理价值冲突：最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择；当个人利益与集体利益、社会利益发生冲突时，要把个人利益、集体利益、社会利益三者的统一作为选择的标准，两利相权取其重，两害相权取其轻。

9.正确理解并掌握价值的实现形式。

10.正确理解并掌握个人价值与社会价值的统一。个人对社会的责任和贡献是社会存在和发展的要求，是人生价值的基本标志，是先进人物的主要特色。个人对社会的责任和贡献是居于首位的，社会对个人的尊重和满足，必须以个人对社会的贡献为基础；但个人的正当利益也必须得到满足。人生价值是社会价值与个人价值的统一。

【高考预测】

考向1 价值、价值观及价值观的导向作用。2020年高考可能会以以古诗词、名人名言或谚语、漫画、热点事例（国家首次颁授“共和国勋章”和“国家荣誉称号”、2020年习近平主席新年贺词、2019年“感动中国”人物等）等为背景材料，以选择题形式考查对价值、价值观的导向作用的理解与应用。

考向2价值判断与价值选择的客观依据。2020年高考可能会以漫画、古诗词、名人名言或谚语、热点事例，考查价值判断与价值选择的客观依据。

考向3价值判断与价值选择的社会历史性。2020年高考可能会以漫画、名言警句、古诗词、热点事例为素材，考查价值判断与价值选择的社会历史性，题型可能涉及体现类、启示类、说明类等。

考点4 价值判断与价值选择的阶级性。2020年高考可能会以古诗词、名人名言、谚语、漫画等为背景材料，考查考生对价值判断与价值选择的阶级性的理解与应用。

考向5 价值冲突及评价标准。2020年高考可能会以以诗词、名人名言或谚语、漫画、热点事例等为背景材料，考查考生对价值冲突及评价标准的理解与应用。

考向6 价值的实现形式。2020年高考可能会以古今名言警句、诗词、漫画、现实热点素材等，以体现的“道理、启示、原因”等方式考查价值的实现形式的某一方面。

考向7个人价值与社会价值的统一。2020年高考可能会以名言警句、古诗词、漫画、现实热点素材等，通过具体事例考查对人生的真正价值的判断和评价，可能会以体现类、启示类等题型出现。

【限时检测】（建议用时：30分钟）

1.（2019·江苏政治）“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是

①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的

③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福

④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件

A.①②   B.①③   C.②④   D.③④

2.（2019·浙江4月）“最美退役军人”平时说得最多的是“社会需要我，百姓需要我”。从军期间，他们保家卫国，为国防建设作贡献；退役之后，他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献。“最美退役军人”的言行告诉我们

①实现人生价值需要有坚定的理想信念

②能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生

③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

④只有在劳动中才能创造和实现人生价值

A.①②   B.③④   C.②③   D.①④

3.（2018·新课标Ⅰ文综）在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有

①价值观的差异导致人们的利益的差异

②发展必须坚持以人民为中心的价值导向

③正确的价值选择以正确的价值判断为前提

④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性

A.①②   B.①④   C.②③   D.③④

4.（2018·新课标Ⅱ文综）2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。这是因为

①奋斗是实现人生价值的根本途径

②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难

③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实

④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功

A.①②   B.①④   C.②③   D.③④

5.（2018·新课标Ⅲ文综）习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它

①代表了最广大人民的根本利益

②对未来理想社会的构想与设计

③提供了解决社会问题的现成答案

④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.（2020•江苏高三期末）幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。我们都是劳动者，我们都是追梦人。全社会要崇尚劳动、赞美劳动、尊重劳动者、致敬劳动者。这是因为

①劳动是促进人的自由全面发展的重要手段

②劳动是辩证唯物主义历史观的基本观点

③劳动是作出价值判断和选择的客观要求

④劳动群众的生产活动是社会存在发展的基础

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.（2020•黑龙江高三期末）伶仃洋上，港珠澳大桥飞架三地，见证了农民工何汉杰一家三代留下的汗水；开山岛上，王继才夫妇守卫岛国32年，在滚滚波涛中坚如磐石，……从城镇到乡村，从校园到工厂，从工地到工位，千千万万的普通劳动者，塑造着我们这个时代的精神气质，绘就了波澜壮阔的历史画卷。从中我们可以感悟到

①社会历史是人民群众活动的结果

人民群众的劳动决定社会的性质和面貌

③人生价值在投身社会发展的实践中彰显

④精神贡献是对社会最独特的贡献方式

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.（2020•广东高三期末）下图漫画反映的哲理有

①价值判断和价值选择往往因人而异

②实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神

③社会意识是对社会存在的反映

④价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用

A.①②B.③④C.①③D.②④

9.（2019•福建高考模拟）运用基因编辑技术，可以改变特定遗传性状，从而改造胎儿，使其不再携带家族遗传的缺陷基因或致病基因。但基因编辑胎儿会使“人类物种”面临巨大的进化和道德风险，是对人类和生命的不负责任行为，也是对科学伦理规范的挑战。这表明

①科学研究应立足于人类自身利益需求

②科学研究和伦理准则的矛盾不可调和

③科学研究应寻求真理性和价值性的统一

④科学研究应守住底线，遵循基本伦理原则

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.（2019•宁夏银川一中高三月考）2019年3月22日，习近平主席同意大利众议长菲科举行会见时讲道：“这么大个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己”。习近平主席的讲话给我们的启示是

①实现人生价值要全面提高自身科学文化素质和能力

②要自觉站在最广大人民立场上做出正确的价值选择

③积极投身社会实践，在劳动与奉献中实现人生价值

④有什么样的价值判断就决定着有什么样的价值选择

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.（2019•甘肃高考模拟）2019年3月30日四川省凉山州木里县发生森林火灾。扑火行动中，30名消防人员壮烈牺牲。应急管理部近日批准在火灾中英勇牺牲的30名同志为烈士。烈士的事迹告诉我们

①实现人生价值取决于全心全意为人民服务的宗旨

②人生的价值在于对社会的责任和贡献，甚至需要付出生命

③要在劳动和奉献中实现人生价值

④正确处理个人与他人，个人与社会的关系，必须放弃个人利益

A.①②B.②③C.①③D.②④

12.（2019•广东高考模拟）习近平在2019年3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话并指出，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。从哲学上看，是因为

A.正确的价值判断以正确的价值选择为前提

B.价值观对人生具有决定作用

C.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

D.价值观是人生的重要向导

13.（2019•江苏高考模拟）人民是共和国的坚实根基，是我们党执政的最大底气。新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要紧紧依靠人民，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。这体现出

①社会存在决定于社会意识

②人民群众是历史的创造者

③人的价值只能在社会中实现

④社会意识具有相对独立性

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.（2019•黑龙江牡丹江一中高三月考）郭相起是唐山市德龙钢铁有限公司生产准备工段长，2019年被全国总工会授予全国五一劳动奖章。多年来，由他牵头的创新技改项目累计达到几十项，他个人获得6项国家专利，累计减少耗材价值800多万元。郭相起用自己的努力和责任心，为企业创造着财富，更为自己赢得了掌声。郭相起的事迹表明

①价值观对人生选择具有正确的导向作用

②实现人生价值需要努力发展自己的才能

③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

④人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.（2020•山东高三期末）屠呦呦，60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，攻克了世界性的健康难题，挽救了数百万疟疾患者的生命。今年，89岁的屠呦呦获得了我国首次颁发的“共和国勋章”。这启示我们

①实现人生价值需要发挥主观能动性

②人生奋斗的目标就是为了获得社会的承认

③事物质变的过程就是实现人生价值的过程

④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

A.①②B.③④C.②③D.①④

16.（2020•大安市第二中学校高三月考）2020年新年贺词中，国家主席习近平提到，一年来，许多人和事感动着我们。一辈子深藏功名、初心不改的张富清，把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，为救火而捐躯的四川木里31名勇士，用自己身体保护战友的杜富国，以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。这表明

①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献

②人民群众是历史的创造者，必须坚持人民主体地位

③平凡的岗位更能实现人生价值

④获得更多的尊重是实现人生价值的前提

A.①②B.②③C.③④D.①④

17.（2019•石嘴山市第三中学高三月考）2019年7月，国务院印发的《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要加快推动从以治病为中心转变为以人民健康为中心，实施健康中国行动，提高全民健康水平。实施健康中国行动是基于

①人民群众创造历史，是社会存在发展的基础

②人民群众是历史发展和社会进步的主体力量

③群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点

④把维护人民群众的利益作为最高的价值标准

A.①③B.①④C.②③D.②④

18.（2020•黑龙江佳木斯一中高三月考）“从黄沙遮日月，飞鸟无栖树”的荒漠沙地，到112万亩世界最大人工林海，塞罕坝三代建设者用55年时间成就了绿色奇迹。2017年，中国塞罕坝林场建设者获得联合国“地球卫土奖”，中国绿色发展理念为世界可持续发展提供了重要借鉴。这启示我们

①把自己的价值选择与国家和民族的命运相结合，才能真正实现人生价值

②事物的发展总是从量变开始的，量变引起质变，所以量变比质变更重要

③共性与个性相统一的哲学思维，对促进世界可持续发展有积极指导作用

④认识到世界上任何事物之间都存在着联系，才能实现人与自然和谐共存

A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

19.（2020•黑龙江佳木斯一中高三月考）习近平同志在十九大报告中强调，“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，熟远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。”从唯物史观看，不忘初心”就是要

①坚持正确的价值取向，树立为人民服务的思想

②不忘理想信念，坚定社会主义和共产主义的理想

③在解决社会基本矛盾中不断发展中国特色社会主义

④不断推进改革，以使上层建筑适应经济基础的发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.（2019•浙江高考模拟）在江西肿瘤医院附近有一个“抗癌厨房”，万佐成和熊根香夫妇对来炒菜的癌症患者每个菜象征性收取1元钱。10多年来，“抗癌厨房”演绎着人间的挚爱温情，获得了“中国式温暖”的赞誉。据此可知

①人既是价值的创造者，又是价值的享受者

②劳动能创造美好生活，促进人的全面发展

③实现人生价值必须投身为人民服务的实践

④人生价值只在于个人对社会的责任和贡献

A.①②B.①③C.②④D.③④

21.（2019•山东高考模拟）2019年庆祝“五一”国际劳动节暨全国“五一“劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在人民大会堂举行。92个集体和695名个人荣获全国“五一”劳动奖状奖章，797个集体荣获全国工人先锋号。一年一度的表彰会彰显着我国对劳动者的尊重和对劳动的崇尚。树立这一理念是因为

①劳动观点是历史唯物主义的基本观点

②劳动是促进人的自由全面发展的重要手段

③劳动是作出正确价值判断和选择的客观要求

④劳动是创造美好生活的重要手段

A.①③B.②④C.①④D.②③

22.（2020•全国高三月考）2019年7月25日，国务院新闻办发表的《平等、参与、共享:新中国残疾人权益保障70年》白皮书介绍，政府将贫困残疾人脱贫纳入国家脱贫攻坚战略布局，并作为脱贫攻坚重要内容，在制度设计、政策安排、项目实施上给予支持。白皮书中政府的举措

①是在正确的价值选择的基础上作出的价值判断

②体现了无产阶级政党的根本领导方法和工作方法

③尊重了人民群众的首创精神

④重视了发挥社会意识对社会存在的反作用

A.①②B.①③C.②④D.③④

23.（2019•黑龙江哈尔滨市第六中学校高三月考）今年是中华人民共和国成立70周年，党中央决定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，孙家栋院士是“共和国勋章”获得者。50年放卫星的孙家栋，始终坚持国家利益高于一切，看名利淡如水、视事业重如山。孙家栋爱航天事业爱得是那么炽烈。他说:“国家需要，我就去做!”。这告诉我们

①价值观对人生道路的选择起决定作用

②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

③要在劳动和奉献中实现人生价值

④要积极践行社会主义核心价值观

A.①②B.①④C.②③D.③④

24.（2019·天津政治）阅读材料，回答问题。

今年是五四运动100周年，我们致敬那段激情燃烧的岁月。五四运动以来，中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行。

作为新时代青年，你如何不辜负这个伟大时代？请写出两点想法，要求体现知行统一，每点不超过20字。

25.（2020•山东高三期末）一切优秀文艺工作者的艺术生命都源于人民，一切优秀文艺创作都为了人民。广大文艺工作者要坚持以强烈的现实主义精神和浪漫主义情怀，观照人民的生活、命运、情感，表达人民的心愿、心情、心声，立志创作出在人民中传之久远的精品力作。一切有抱负、有追求的文艺工作者年应该追随人民脚步，走出方寸天地，阅尽大千世界，让自己的心永远随着人民的心而跳动。要始终把人民的冷暖和幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端，讴歌奋斗人生，刻画最美人物。要对生活素材进行判断，弘扬正能量，用文艺的力量温暖人、鼓舞人、启迪人，引导人们提升思想认识、文化修养、审美水准、道德水平，激励人们永葆积极向上的乐观心态和进取精神。——摘自习近平出席中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会时的讲话

运用所学哲学知识，谈谈你对这段话的理解。

【参考答案】

1.【答案】B

【解析】本题考查人的价值的内涵、人生价值的创造与实现。“软世代”缺乏进取心和意志力，宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心软绵无力，说明他们不懂得为社会尽责任，做贡献，不懂得要想拥有真正的幸福，必须走出小我，通过劳动和奉献，创造价值，①③符合题意；“软世代”根本就不想奋斗，也就无所谓脱离社会的“个人奋斗”，②不符合题意；“软世代”不愿工作，不想创造价值，也就谈不上什么利用社会提供物质条件实现人生价值，④不符合题意。故选B。

2.【答案】D

【解析】“最美退役军人”无论在哪里，都坚信“社会需要我，百姓需要我”，都能够为社会做出巨大的贡献，他们的言行告诉我们实现人生价值需要有坚定的理想信念，①说法正确；他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献，说明了只有在劳动中才能创造和实现人生价值，④说法正确。材料中强调的是最美退伍军人内心中的信念激励他们为社会做出卓越的贡献，没有提到能力的卓越，也没有提到社会提供的客观条件对他们的影响，②和③排除。本题选择D。

3.【答案】C

【解析】本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识。人们的利益的差异导致了价值观的差异，①表述错误。人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，因此，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性，④表述错误，③正确。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”， 5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利，这体现了经济社会发展必须坚持以人民为中心的价值导向，②符合题意。故选C。

4.【答案】B

【解析】此题考查人生价值的实现的相关知识。习近平总书记强调每个青年都应该珍惜这个伟大时代做新时代的奋斗者，是因为奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功，是实现人生价值的根本途径，①④正确；人生道路上的障碍与困难都是客观的，通过奋斗并不会使之减少，②说法错误；人的主观能动性受客观条件制约，奋斗虽然能使人有效利用客观条件，但却不能摆脱客观条件的制约，③说法错误。故本题选B。

5.【答案】B

【解析】马克思主义极大推进了人类文明进程，因为马克思主义具有鲜明的人民立场和天下情怀，代表了最广大人民的根本利益，揭示了人类探索的历史规律和寻求自身解放的道路，①④符合题意，②不符合题意。马克思主义具有指导人们认识世界和改造世界的功能，但不能提供解决社会问题的现成答案，③表述错误。故选B。

6.【答案】B

【解析】全社会都要崇尚劳动、赞美劳动、尊重劳动者、致敬劳动者，这是因为劳动是促进人的自由全面发展的重要手段；广大劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础，①④符合题意。实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，②说法错误。做出正确价值判断和选择的客观要求是符合社会历史发展规律和自觉站在最广大人民立场上，③说法错误。故选B。

【点睛】劳动与劳动者

①劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是劳动者与劳动工具的结合，是物质财富和精神财富的创造活动，劳动是人类文明进步的源泉。

②劳动者是社会生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用，光荣属于劳动者。

7.【答案】A

【解析】材料反映千千万万劳动者共同塑造了时代的精神气质，绘就了波澜壮阔的历史画卷，说明人民群众是社会实践的主体，是社会历史的创造者，社会历史是人民群众活动的结果，①应选。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，投身社会实践是实现人生价值的必由之路，③应选。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，②说法错误。精神贡献和物质贡献都是对社会贡献的方式，并非精神贡献就是对社会最独特的贡献方式，④错误。故选A。

8.【答案】D

【解析】本题考查价值的创造与实现、价值观的导向作用。漫画主旨不是“价值判断和价值选择往往因人而异”，①不符合题意。漫画中“世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人”强调精神、价值观对人的影响，表明价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用，实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神，②④符合题意。“社会意识是对社会存在的反映”与漫画主旨不符，③不符合题意。故选D。

【点睛】1.价值的创造与实现：

（1）在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

（2）在个人与社会的统一中实现价值。

（3）在砥砺自我中走向成功：①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。

2.价值观的导向作用：

（1）价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。

（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动、对人生具有重要的导向作用。

（3）我们要树立正确的价值取向，做出正确的价值判断和价值选择。

9.【答案】D

【解析】本题考查价值判断和价值选择。③观点与题干相符，题中基因编辑技术可以改变特定遗传性状，但同时面临巨大的进化和道德风险，表明科学研究应寻求真理性和价值性的统一，入选。④观点符合题干，题中基因编辑技术可以改变特定遗传性状，但同时面临巨大的进化和道德风险，表明科学研究应守住底线，遵循基本伦理原则，入选。①观点表述错误，科学研究不能仅仅立足于人类自身需求，还应该寻求真理性和价值性的统一，守住底线，遵守基本伦理原则，排除。②观点表述错误，科学研究和伦理准则是对立统一的关系，并不是不可调和的，排除。故选D。

10.【答案】C

【解析】材料未涉及实现人生价值要全面提高自身科学文化素质和能力，①不符合题意。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己，给我们的启示是要自觉站在最广大人民立场上做出正确的价值选择，积极投身社会实践，在劳动与奉献中实现人生价值，②③符合题意。价值判断是价值选择的基础，会影响价值选择，但是不能决定价值选择，④错误。故选C。

11.【答案】B

【解析】此题考查人生价值的实现的相关知识。烈士的事迹告诉我们人生的价值在于对社会的责任和贡献，甚至需要付出生命，我们要在劳动和奉献中实现人生价值，②③正确；坚持全心全意为人民服务有利于我们实现人生价值，但不起决定作用，①中的“取决于”说法错误，排除；正确处理个人与社会、个人与他人的关系，并不否认个人的正当利益，④中的“必须放弃个人利益”说法错误，排除。故本题选B。

【点睛】如何创造和实现人生的价值

1.在劳动和奉献中创造价值（根本途径）是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的必由之路。

2.在个人与社会的统一中实现价值（客观基础）

①社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现；

②个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础；社会发展也离不开个人的发展，所以，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。

③正确认识和追求个性发展。

3.在砥砺自我中走向成功（主观条件）

①实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；

②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；

③需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。

12.【答案】D

【解析】价值判断决定价值选择，正确的价值选择以正确的价值判断为前提，A说法错误；价值观对人生具有导向作用而不是决定作用，B说法错误；材料不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，C选项不符合题意；思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，体现了价值观是人生的重要向导，要帮助学生树立正确价值观，走好人生道路，D项符合题意；正确选项为D。

【点睛】价值观的导向作用：

原理内容：价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重大的驱动、制约和导向作用。表现在：

（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；

一是价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。二是价值观影响着人们改造世界的活动。价值观选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，我们就会在改造世界中遭到失败。

（2）价值观是人生的重要向导。

方法论：树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。

13.【答案】C

【解析】新征程上，我们都要紧紧依靠人民，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进，这体现出人民群众是历史的创造者，也表明人的价值只能在社会中实现，②③正确且符合题意；社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用，①错误；④正确但在材料中未体现，排除。故选C。

14.【答案】C

【解析】郭相起用自己的努力和责任心，为企业创造着财富，更为自己赢得了掌声。郭相起的事迹表明人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现，实现人生价值需要努力发展自己的才能，②④符合题意；价值观对人生选择具有导向作用，正确的价值观对人生选择具有正确的导向作用，①说法错误；材料不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③与题意不符；故选C。

15.【答案】D

【解析】从题干中可以得出，屠呦呦通过几十年的医药研究，持之以恒，最终攻克世界性的健康难题，说明实现人生价值需要顽强拼搏的精神，获得了“共和国勋章”，也说明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，得到社会的认可，①④符合题意。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，不是为了获得社会的承认，②错误。质变有可能不是发展，不一定能实现人生价值，③错误。故选D。

16.【答案】A

【解析】许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。这表明人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献，人民群众是历史的创造者，必须坚持人民主体地位，①②符合题意。我们要在平凡的岗位上实现人生价值，但不是平凡的岗位更能实现人生价值，③错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④错误。故选A。

17.【答案】D

【解析】实施健康中国行动是基于人民群众是历史发展和社会进步的主体力量，因此要把维护人民群众的利益作为最高的价值标准，②④表述正确且符合题意。人们的生产活动是社会存在发展的基础，①错误。实践的观点是马克思主义哲学首要的基本观点，③错误。故选D。

【点睛】怎样做出正确的价值判断和价值选择

人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。价值判断和价值选择属于价值观。

方法论：（1）正确的价值判断和价值选择要树立正确的价值观，要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2）正确的价值判断和价值选择要求我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

18.【答案】C

【解析】②选项中“量变比质变更重要”的表述错误。④选项中“任何事物之间都存在着联系”的表述错误。题目中，2017年，中国塞罕坝林场建设者获得联合国“地球卫土奖”，中国绿色发展理念为世界可持续发展提供了重要借鉴。这启示我们把自己的价值选择与国家和民族的命运相结合，才能真正实现人生价值，共性与个性相统一的哲学思维，对促进世界可持续发展有积极指导作用；故①③选项入选。选C。

19.【答案】A

【解析】这里的“初心”指的是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，社会主义和共产主义的理想都是维护人民的利益，①②符合题意。这里的“初心”体现了唯物史观中人民的历史主体地位，③④不符合题意。故选A。

【点睛】人民人民群众：

1.概念：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。既包括普通个人，也包括杰出人物。

2.地位：人民人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者

3.作用：①人民群众是社会物质财富的创造者；②人民群众是社会精神财富的创造者；③人民群众是社会变革的决定力量。

4.方法论：坚持群众观点和群众路线

①群众观点是指相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

②群众路线是指一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

20.【答案】B

【解析】本题考查人生价值的创造与实现的相关知识。“抗癌厨房”经营者为病员服务，获得了“中国式温暖”的赞誉，体现了人既是价值的创造者，又是价值的享受者，①符合题意；题干未体现人的全面发展，②与题意不符，排除；“抗癌厨房”经营者为病员服务，演绎着人间的挚爱温情，说明实现人生价值必须投身为人民服务的实践，③符合题意；人的价值不只是个人对社会的责任和贡献，还有社会对个人的尊重和满足，④错误，排除。故本题选B。

【点睛】人的价值有两个方面：

（1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值，居首位）。

（2）社会对个人的尊重和满足（居于从属地位）。如何实现人生价值？在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。

21.【答案】B

【解析】此题考查劳动的相关知识。①说法错误，马克思主义的实践观点是历史唯物主义的基本观点。②④符合题意，一年一度的表彰会彰显着我国对劳动者的尊重和对劳动的崇尚。树立这一理念是因为劳动是促进人的自由全面发展的重要手段、劳动是创造美好生活的重要手段：③说法错误，自觉遵循社会发展规律、站在最广大人民的立场上是正确价值判断和选择的客观要求。故选B。

22.【答案】C

【解析】本题考查群众路线和社会意识的反作用。价值判断是价值选择的基础，①错误。政府将贫困残疾人脱贫纳入国家脱贫攻坚战略布局，坚持了群众观点和群众路线，②符合题意。材料未体现人民群众的首创精神，③错误。白皮书中政府的举措有利于促进贫困残疾人脱贫工作，④符合题意。故选C。

23.【答案】D

【解析】价值观对人生道路的选择有重要的影响，但不是决定作用，①说法错误。材料主旨不涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，②不符合题意。孙家栋院士是“共和国勋章”获得者。50年放卫星的孙家栋，始终坚持国家利益高于一切，看名利淡如水、视事业重如山，表明要在劳动和奉献中实现人生价值，③符合题意。材料中功勋模范的事迹告诉我们要积极践行社会主义核心价值观，④符合题意。故选D。

24.【答案】示例：①树立远大理想，勇于砥砺奋斗。②树立和践行社会主义核心价值观。

【解析】本题要求考生为新时代青年如何不辜负伟大时代写两点想法。本题属于开放类主观题，意在培养学生的创造性思维能力。考生结合五四运动中中国青年的奋斗、前行、激情，所提建议要体现知行合一，考生只要围绕主题提出自己的想法，言之有理即可。如：树立远大理想，勇于砥砺奋斗；树立和践行社会主义核心价值观。

25.【答案】①人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者，文艺工作者要坚持群众观点和群众路线，从人民群众的实践和生活中汲取营养。

②做出正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上，文艺工作者要树立为人民服务的思想，创造出更多为人民抒写、抒情、抒怀的文艺作品。

【解析】本题是以习近平出席中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会时的讲话内容为背景设置情境的分析题。考查学生调用知识，分析、论述问题的能力。

根据设问限定，属于分析论述类题型，从材料中的这段话，可以判断是利用哲学知识分析文艺工作者应该如何创作出优秀的文化作品，必须坚定群众观点，走群众路线，由此可以判断，利用马克思主义唯物史观内容，分析文艺工作者应该坚持人民为中心，从群众中来，到群众中去，并且自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择，创造出更多为人民抒写、抒情、抒怀的文艺作品。