新知应用型选择题解题攻略
【题型特点】
此类试题会引人一个新知(概念、原理等)并解释其含义,要求考生即时学习这一新知,并以这一新知为依据来分析和解决问题。这类选择题从题干到题肢都比较新颖,在一定程度上要求考生做到“即时学习、即时运用、即时解决”,因此重视概念的学习,理解概念的内涵和外延成为考生高考复习的重要环节。(如2017年课标全国卷Ⅰ第14题考查国内生产总值,2016年课标全国卷Ⅰ第12题考査互补品战略,2016年课标全国卷Ⅱ第13题考查特别提款权)
【解题指导】
1.研读新知,找到定义的关键信息,确定新概念内涵或者外延的规定性、作用或影响等。准确把握题干主旨,审查题干设问,明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。
2.逐一分析题肢,注意题肢的迷惑性。准确判断题肢观点本身是否正确(从理论上判断,即看它是否符合所学的理论观点;从事实上判断,看它是否符合客观事实)。比较四个题肢内容的差别,有的题肢在表述上只有个別字词的不同。另外,在组合型选择题中,要比较组合项的不同。
3.审查题肢与题干的逻辑关系是否成立,运用排错法、排异法、排重法等对题肢进行分析。此外,题肢中概念或观点的外延大于或小于题干的规定性的题肢,也要排除。
【典型例题】
诺贝尔经济学家萨缪尔森认为,对个体来说正确的事,对总体而言未必正确。比如一家企业通过低价策略能实现盈利,但若所有企业一起打“价格战”,最终大家都没钱赚。这就是所谓的“合成谬误”。避免“合成谬误”
①需要准确把握事物发展变化的条件
②不能忽视整体对部分的制约作用
③要充分发挥局部作用,推动整体发展
④要坚持创新性思维,摒弃经验思维
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
解析:第一步,找到定义的关键信息:对个体来说正确的事,对总体而言未必正确。
第二步,逐一分析题肢。“所有企业一起打价格战’,最终大家都没钱赚”,这说明需要准确把握事物发展变化的条件,也说明整体对部分存在制约作用,①②正确;题干不是强调部分对整体的作用,而是整体对部分的作用,③与题意不符;经验思维不一定都是错误的,④中“摒弃经验思维”的说法错误。
答案:A
【练习】
1.“第三方市场合作”是中国首创的国际合作新模式,将中国的优势产能、发达国家的先进技术和发展中国家的发展需求进行有效对接,共同为第三国经济发展注入新动能,实现 1+1+1>3的效果。这种创新模式吸引了很多发达国家的参与,使“一带一路”朋友圈进一步 扩大。第三方市场合作( )
①深化国际产能合作规避经济全球化风险
②实现优势互补以提高资源配置效率
③能更好满足合作国家不同的发展需求
④发挥我国政府对合作模式的主导作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:C
2.物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业,衔接生产与消费,涉及领域广、发展潜力大、带动作用强,是经济发展中的基础性产业。2018年我国下大力气推进物流业降本增效,这有利于( )
①促进大众创业、万众创新,大力发展现代服务业
②加强政府与企业的合作,减轻政府财政资金负担
③培育经济发展新动能,提升国民经济整体运行效率
④巩固国民经济的基础,增强行业竞争力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
3.消费者剩余(conwumer surplus)又称为消费者的净收益,是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高价格和实际支付的价格之间的差额。消费者剩余衡量了买者自己感觉到所获得的额外利益。下列有利于扩大消费者剩余的消费行为有 ( )
①通过网络团购购买商品,争取商家最大优惠
②比较各种债券的收益和风险,选择利益比较高的购买
③购房时多了解房屋的相关信息,把握价格协商的主动权
④详细了解不同型号的华为手机的功能,选择定价最低的购买
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,长期致力于为信息技术与课程整合提供资源支撑。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过4800万人次……[ 详细内容]
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