2020高考政治措施（启示）类试题专项突破

命题特点

“措施类”设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力，是高考命题中最常用的一种设问方式。

答题思路

（1）针对主体找措施。

①如果设问中已经明确了具体的行为主体，如国家、党、政府、公民、企业、消费者、文艺创作者等。这时就应该对主体的主要行为详细列举，结合教材中主体的地位、职责、原则、关系以及时政等角度进行分析。措施类题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者，答案就有几个角度，站在不同主体角色的立场上回答不同内容，符合角色身份。

②当设问没有主体时，应该通过材料阅读，依据材料信息合情合理地添加相关主体。

实战演练：

1.（2019年四川高三三模）2019年中央一号文件提出，“全面推开农村集体经营性建设用地入市改革，加快建立城乡统一的建设用地市场”，这为企业迎来了乡村发展的新机遇。下列做法能体现企业抓住机遇的是(      )

①成立专业化农村集体土地入市中介机构

②开发拥有生态资源优势的特色小镇

③发展以房地产业为支柱的乡村经济业态

④健全农村土地流转规范管理的制度

A.①②             B.①③           C.②④         D.③④

【答案】

A

【解析】①②符合题意，面对国家全面推开农村集体经营性建设用地入市改革，加快建立城乡统一的建设用地市场的政策，企业可以成立专业化农村集体土地入市中介机构，还可以开发拥有生态资源优势的特色小镇；③说法错误，房地产业不是发展乡村经济业态的支柱；④不合题意，健全农村土地流转规范管理的制度的主体是国家，不是企业。‍

（2）针对材料找措施。

①从材料中存在的问题产生的原因中找措施。就是根据相关问题或相关材料的具体内容，搜寻合理的多样化的措施，主要适用于材料信息比较多的题目。此类非选择题一般有两问，第一问要求概括材料中存在的问题，第二问则要求写出解决措施。作答时，必须先找出材料反映的问题，再一一对应写措施。

②从材料中的具体做法中转换措施。材料写的是针对问题所采取的相关措施。如果材料呈现的是正确的做法，那么对这种做法加以概括总结即可，当然，这种概括总结要用教材专用术语或时政术语表达，实质就是把材料中的做法转换为教材语句即可。相当于搞翻译工作。

2.（2019年黑龙江二模）阅读材料，完成下列要求。

纪念毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”55周年暨习近平总书记指示坚持发展“枫桥经验”15周年大会于2018年在浙江召开。

55年前浙江诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。为此，1963年毛泽东同志就曾亲笔批示“各地效仿，经过试点，推广去做”。2003年，时任省委书记的习近平提出要充分珍惜、大力推广、不断创新“枫桥经验”，最大限度发挥“枫桥经验”的积极作用。

“枫桥经验”的精髓是群众的事情群众自己决定，民事民议、民事民办、民事民管。

如今，“枫桥经验”已成为推进基层治理体系和治理能力现代化的一大法宝。新时代“枫桥经验”主要内容是在开展社会治理中实行“五个坚持”，即坚持党建引领、坚持人民主体、坚持“三治融合”（自治、法治和德治）、坚持“四防并举”（人防、物防、技防和心防）、坚持共建共享。

2019年《政府工作报告》提出：加强和创新社会治理。推动社会治理重心向基层下移，推广促进社会和谐的“枫桥经验”，构建城乡社区治理新格局。

运用政治生活知识，分析说明“枫桥经验”对我们推进新时代基层社会治理有何启示。（12分）

【答案】①坚持村民自治（或居民自治），保障村民（或居民）依法直接行使民主权利；举行村（或居）民会议，坚持民主决策，实现自己的事情自己办，自己的难题自己解决。（4分）

②坚持党的领导，加强党的建设，发挥广大党员特别是城乡基层党员干部的示范引领作用。（或发挥好共产党员的先锋模范作用）。(3分)③坚持以人民为中心，树立求真务实的工作作风。(2分)④坚持依法治国和以德治国的有机结合，积极创新基层管理体制机制，推进基层治理体系和治理能力现代化。(3分)【解析】本题要求运用政治生活知识，分析说明“枫桥经验”对我们推进新时代基层社会治理有何启示。属于启示类主观试题，根据材料“枫桥经验的精髓是群众的事情群众自己决定，民事民议、民事民办、民事民管。”可知坚持村民自治（或居民自治），实现自己的事情自己办，自己的难题自己解决；根据材料“即坚持党建引领、坚持人民主体、坚持“三治融合”（自治、法治和德治）、坚持“四防并举”（人防、物防、技防和心防）、坚持共建共享。”可知坚持党的领导，加强党的建设；坚持以人民为中心，树立求真务实的工作作风；根据材料“加强和创新社会治理。推动社会治理重心向基层下移，推广促进社会和谐的“枫桥经验”，构建城乡社区治理新格局。”可知积极创新基层管理体制机制，推进基层治理体系和治理能力现代化。‍    （3）针对教材知识原理找措施。‍‍

（3）针对教材知识原理找措施。

你可以看到有些材料只是引出了一个话题，没有更多的信息可以利用，要求就此话题回答如何做，此时要注意教材是否已经有现成的答案，如果有，就应该认真回归到教材中去找措施，直接按教材知识回答即可，而不能随意乱想。

3.（2019年四川高三模拟）阅读材料，完成下列要求。

2018年12月18日，习近平在庆祝改革开放40周年大会上指出：我们用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中，不可能成为了可能。

在波澜壮阔的改革开放的伟大进程中，涌现了众多锐意改革创新、敢于实践探索的“改革先锋”。他们中有坚持“创新理论，不负时代”的北大教授林毅夫；有发明“王码五笔字型”，开辟计算机时代汉字应用新纪元的“当代毕异”王永民；有努力探索企业管理创新，让所有员工都能机会平等地创造价值的海尔集团首席执行官张瑞敏。他们的事迹向我们诠释：创新是改革开放的生命，改革开放以创新为魂、因创新而盛、靠创新而强。

中国人民以伟大的创造精神拼搏奋斗、变革创新，不仅谱写出彪炳史册的壮丽画卷，开辟出正大光明的人间正道，更擘画出充满希望的复兴愿景，让改革开放生机勃勃，让改革开放正气浩然，让改革开放行稳致远。

结合材料，运用社会历史主体的知识分析在40年改革开放过程中，中国人民是如何将不可能变成可能的。（10分）

【答案】①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。40年改革开放过程中，中国人民艰苦奋斗，推动物质生产不断发展，为改革开放顺利推进提供坚实的物质保障；    ②中国人民不断创造精神产品，为改革开放提供丰富精神财富；中国人民作为改革开放的决定力量，为完善中国特色社会主义制度和推进改革开放提供强有力的支持。【解析】本题要求结合材料，运用社会历史主体的知识分析在40年改革开放过程中，中国人民是如何将不可能变成可能的。属于措施类试题，知识范围是社会历史主体的知识。解答时由材料中“在40年改革开放过程中，中国人民将不可能变成可能的”相关信息人手，对接社会历史主体的知识进行分总结概括。“我们用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中，不可能成为了可能”这说明人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。中国人民艰苦奋斗，通过推动物质生产不断发展，将不可能变成可能；“中国人民以伟大的创造精神拼搏奋斗、变革创新，不仅谱写出彪炳史册的壮丽画卷，开辟出正大光明的人间正道，更擘画出充满希望的复兴愿景，让改革开放生机勃勃，让改革开放正气浩然，让改革开放行稳致远”说明中国人民不断创造精神产品，为改革开放提供丰富精神财富；中国人民作为改革开放的决定力量，通过发挥创造精神将不可能变成可能。‍‍

（4）针对时政热点、党和国家重大政策找措施。

如实施乡村振兴战略，人才强国战略。坚持党领导一切。

4.（2019年湖南二模）阅读材料，按要求回答问题。

宁夏自治区成立60年来，全面贯彻党的民族政策，书写了改革发展的不朽篇章。绘就了民族团结的锦

绣画卷。    宁夏是中国最大的回族聚居区，有回、满、蒙古、壮等40多个少数民族，回族人口占36.31%.自1984年中国颁布实施民族区域自治法以来，宁夏先后颁布实施了民族教育、清真食品管理等方面地方性法规和政府规章162件，全面保障了各族群众在各领域当家做主、管理本民族本地区内部事务的权利。经过数十年的扶贫开发，宁夏贫困人口从1982年的近120万人减少到目前的239万人，贫困发生率下降到6%.各族群众在教育、医疗、住房、文化等领域的获得感显著提升。宁夏多年坚持开展“滴灌式”民族团结宣传教育，引导各族干部群众牢固树立正确的祖国观、民族观、历史观、文化观。在全社会唱响“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的民族团结主旋律，民族团结已成为宁夏一张亮丽的名片。

请结合宁夏经验运用政治生活知识，分析如何推动我国民族区域自治制度的发展？（12分）

【答案】

①坚持党的领导，牢牢把握发展民族区域自治制度的政治方向。

②不断完善民族区域自治法配套法规体系，运用法治思维和法治方式推动民族区域自治发展。③根据本地方实际情况，贯彻国家法律、政策，依法行使自治权。④坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。   ⑤坚持以人民为中心的发展思想，维护民族地区广大人民群众的根本利益，增强人民群众的获得感。【解析】本题要求请结合宁夏经验运用政治生活知识，分析如何推动我国民族区域自治制度的发展。属于措施类主观试题，材料“宁夏自治区成立60年来，全面贯彻党的民族政策”可知坚持党的领导；材料“自1984年中国颁布实施民族区域自治法以来，宁夏先后颁布实施了民族教育、清真食品管理等方面地方性法规和政府规章162件，全面保障了各族群众在各领域当家做主、管理本民族本地区内部事务的权利”可知不断完善民族区域自治法配套法规体系；根据本地方实际情况，贯彻国家法律、政策，依法行使自治权；材料“经过数十年的扶贫开发，宁夏贫困人口从1982年的近120万人减少到目前的239万人，贫困发生率下降到6%.各族群众在教育、医疗、住房、文化等领域的获得感显著提升。”可知坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；坚持以人民为中心的发展思想。‍点击就可以显示哦，所有互动样式均支持秒刷，写文无压力，样式新到飞起！‍

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答题模板

①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。

②段落要点化。答案要简明概括，抓住要点。

③要点条理化。应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。

④语言科学化。语言要严密，使用科学术语，书写要规范，卷面要整洁，字迹要清楚。

⑤分值合理化。如果分值较高，则提示我们要认真对待，详细回答，若分值 较低，则没有必要在上面过多地费时费力。