深圳市普通高中2020年高三年级文科综合线上统一测试卷
一、选择题:
1. ( 3分 ) 党的十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,对中国特色社会主义基本经济制度的内涵作出了全面的和新的概括,即包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。这一制度是( )
①党和人民的伟大创造,充分肯定了生产关系对生产力的发展具有决定性的作用
②同我国社会主义初级阶段社会生产力发展相适应,体现了社会主义的制度优越性
③新时代中国特色社会主义政治制度的独特优势,也是所有市场经济的基本特征
④我国社会生产关系整个体系的系统表述,为推动经济高质量发展提供制度保证
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
2. ( 3分 ) 以“人民的勤务员”自我定位的习近平总书记,以“我将无我,不负人民”的历史担当,风雨无阻地奔波在一个又一个脱贫攻坚的主战场,用脚步丈量了所有集中连片的特困地区。作出“精准扶贫脱贫”“两不愁三保障”“打响脱贫攻坚战”等带有方向性、引领性的战略规划和部署,稳稳地构筑起脱贫攻坚的“四梁八柱”。这启示广大党员干部要( )
①提高履职能力,在本职工作中积极行使好国家权力
②树立真抓实干的工作作风,主动担当民族复兴大任
③积极投身于社会实践中,做到科学执政、民主执政
④把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,牢记使命
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
3. ( 3分 ) 迎五洲客,计天下利。中国国际进口博览会集展览、论坛、外交、人文于一体,是中国主动向世界开放市场的重要举措,是促进开放合作、互利共赢的国际公共平台,展现出中国扩大开放的强大自信。从政治上来说,中国举办国际进口博览会( )
①搭建多边合作架构,推动了世界多极化深入发展
②建立了符合时代发展潮流的国际政治经济新秩序
③维护我国安全和发展利益,促进了世界共同发展
④解决了世界各国政治经济发展存在的不均衡问题
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
4. ( 3分 ) 敦煌石窟是古代文明交流的结晶,具有丰富的历史、艺术、科技和社会价值,敦煌研究院一直在探索以数字化技术手段展现敦煌文化。“云游敦煌”官方微信小程序上线后,让全世界的朋友能够更加亲近敦煌,随时随地从敦煌宝库中学到知识,享受艺术之美,获得灵感进行新的创作。“云游敦煌”( )
①通过文化交流,推动中外文化融合与发展
②借助现代科技,使文化传播突破时空局限
③立足传统文化,以文化创新为根本目的
④尊重文化多元,在交流中做到以我为主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. ( 3分 ) 下列古诗词与漫画“退路与出路”(图7,薛飞作)蕴含相近哲理的是( )
①人面不知何处去,桃花依旧笑春风
②好事尽从难处得,少年无向易中轻
③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6. ( 3分 ) 中医和西医是在不同社会文化背景下发展起来的两种医学体系,在应对疾病方面各有所长,应坚持优势互补。我国一直致力于推动中医药和西医药相互补充、协调发展,为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。坚持中西医优势互补的哲学依据是( )
①部分功能之和大于整体的功能 ②事物之间的相互联系构成了事物的发展
③立足整体,实现整体最优目标 ④整体的功能状态及其变化会影响到部分
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
7. ( 3分 ) 《礼记·表记篇》载:“夏道尊命,事鬼敬神而远之,近人而忠焉……殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼……周人尊礼尚施,事鬼敬神而远之,近人而忠焉。”据此,夏商周三代的思想意识( )
A. 说明天命观念逐渐消亡
B. 传承了敬天保民的思想
C. 避免了社会矛盾的激化 D. 决定了国家制度的设计
二、非选择题:
8. ( 14分 ) 阅读材料,完成下列要求。
当前,中国国内生产总值占世界16%左右,对世界经济增长贡献率超过30%,已成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一。
2020年初发生的新冠肺炎疫情对中国经济无疑是一场严峻考验,同时,也给世界经济增长带来巨大的挑战。面对疫情带来的不确定性,中国的政策应对越及时有力,发展潜力与动能释放越充分,世界经济就会越稳定。截止到2月26日,中国规模以上工业企业复工率逐步提高,其中长三角一体化示范区复工率达96.1%,山东、福建、辽宁、广东、江西超过70%。全国粮食应急加工能力复产率超过70%,煤矿产能恢复率达到76%……企业“动起来”,经济就会“转起来”,全球产业链运转也会趋于平稳。中国统筹做好疫情防控与复工复产,不仅仅是为了自己,也是为了全世界,体现的是对全球经济增长与公共利益的担当。
结合上述材料,运用经济生活有关知识,阐释“中国发展潜力越释放,世界经济越稳定”这一观点的正确性。(14分)
9. ( 12分 ) 阅读材料,完成下列要求。
在法治中国建设进程中,中国特色社会主义司法事业不断发展。司法机关始终坚持司法为民、公正司法,坚持改革创新、奋发有为,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。为切实保障社会公平正义和人民权利,我国正有条不紊地推进司法责任制改革。
2019年以来,我国出台多部落实司法责任制新规,给全面落实司法责任制基本制度框架再添砖加瓦,也为构建审判权力运行和监督管理的新机制新格局提供了制度保障。为完善审判监督管理机制,中央政法委、最高人民法院、最高人民检察院共同印发《关于加强司法权力运行监督管理的意见》。最高人民法院印发《关于完善人民法院审判权力和责任清单的指导意见》和《最高人民法院法官审判权力和责任清单(试行)》,明确院庭长、审判组织和承办法官依法行使职权的边界和责任;印发《民事诉讼程序繁简分流改革试点方案》,释放诉讼服务制度的活力。最高人民检察院发布《2018-2022年检察改革工作规划》,健全与司法责任制相适应的检察权运行监督制约机制;发布修订后的《人民检察院刑事诉讼规则》,明确由检察官、检察长、检察委员会在各自职权范围内对办案事项作出决定并依照规定承担相应司法责任。
结合上述材料,运用政治生活有关知识,分析司法责任制改革对保障社会公平正义和人民权利的重大作用。(12分)
10. ( 26.0分 ) 阅读材料,完成下列要求。
2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐荆楚大地。这次疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。做好疫情防控工作,直接关系人民生命安全和身体健康,直接关系经济社会大局稳定。
面对疫情,党中央坚持“突出重点、统筹兼顾,分类指导、分区施策”,首先把武汉和湖北的疫情防控作为重中之重,坚决遏制疫情扩散蔓延势头,坚持全国一盘棋,统筹抓好其他地区防控工作,把握工作主动性,调动各方积极性,集中力量战“疫”。其次,抓好医用物资和生活必需品生产供应。优先保障重点地区需要,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。再次,切实维护好社会安全稳定工作,妥善处理疫情防控中可能出现的各类问题,维护医疗秩序、市场秩序,严厉打击涉疫违法犯罪,加强群众心理疏导和干预。
“惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。”面对来势汹汹的疫情,同时间赛跑、与病魔较量,团结一心、共克时艰,已成为全国上下的热切呼喊、时代强音。只要全国上下齐心协力,团结奋战,创新创造,必将全面战胜疫情,迎来春天。中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。
(1)结合上述材料,运用主要矛盾和次要矛盾的关系分析党中央是如何做好疫情防控工作,坚决打赢疫情防控阻击战的。
(2)中华民族“历经磨难”却“愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起”,请运用中华民族精神的有关知识加以说明。
(3)疫情防控,人人有责。只要我们齐心协力,积极为战“疫”增添力量,就一定能共克时艰、赢得胜利。请你从公民责任角度,列举三条自律要求,每条不超过20字。
答案解析部分
一、选择题:
1.【答案】 C
【考点】公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配及其作用,我国多种分配方式并存
【解析】【分析】 ①表述错误,应该是生产力决定生产关系; ③表述错误,中国特色的独特优势,应该是社会主义市场经济的基本特征,不是所有市场经济的基本特征; 中国特色社会主义基本经济制度是同我国社会主义初级阶段社会生产力发展相适应的,体现了社会主义的制度优越性,为推动经济高质量发展提供制度保证,②④符合题意。 故答案为:C。
【点评】此题考查的是我国基本经济制度的相关知识,是考查考生对材料的分析理解能力,考生在分析题肢的时候,要结合材料进行思考,排除题肢中本身说法错误的观点,从而筛选出正确的选项。
2.【答案】 D
【考点】中国共产党的性质、宗旨和指导思想
【解析】【分析】 ①错误,国家权力机关行使国家权力,不是党员干部; ③错误,科学执政、民主执政的主体是中国共产党,不是党员干部; 材料启示广大党员干部要树立真抓实干的工作作风,主动担当民族复兴大任,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标, ②④符合题意。 故答案为:D。 【点评】此题考查的是我党的相关知识,是四选二的组合式选择题,解答本题用排除法比较简单,学生根据所掌握的知识,判断所给观点的正确性,然后再作出正确选择,难度不大。
3.【答案】 A
【考点】维护我国的国家利益,世界多极化在曲折中发展
【解析】【分析】 ②④不选,夸大了中国举办国际进口博览会的意义; 中国举办国际进口博览会搭建多边合作架构, 有利于维护我国安全和发展利益,促进了世界共同发展,也有利于推动世界多极化深入发展,①③符合题意。 故答案为:A。
【点评】此题考查的是世界多极化的相关知识,意在考查学生对基础知识的掌握和对材料的分析理解能力,学生可依据题干主旨排除不符合题意的观点,作出正确选择。
4.【答案】 A
【考点】现代文化传播手段的特点,推动文化交流的意义
【解析】【分析】 “云游敦煌”是以数字化技术手段展现敦煌文化,让全世界的朋友能够更加亲近敦煌,随时随地从敦煌宝库中学到知识,享受艺术之美,获得灵感进行新的创作体现的是借助现代科技,通过文化交流,使文化传播突破时空局限,推动中外文化融合与发展,①②符合题意; “云游敦煌”是创新了文化传播交流的方式,③不选; ④不符合题意,材料没有体现文化交流以我为主。 故答案为:A。
【点评】本题考查的是有关文化交流的知识,解答此题的关键是解读材料获取有效信息,是考查考生解读信息、调动所学知识,做出正确的判断和推理的能力。
5.【答案】 D
【考点】发展的前进性与曲折性
【解析】【分析】漫画“退路与出路”体现的哲理是事物发展是前进性与曲折性的统一。 ①体现的是事物是变化发展的,不符合题意; ③体现的是矛盾的特殊性原理,不符合题意; ②④体现的是事物发展是前进性与曲折性的统一,符合题意。 故答案为:D。
【点评】此题考查的是发展的相关知识,是考查学生调用所学知识分析漫画和诗句的能力,解答此题的关键是准确理解题干漫画反映的哲理,做好这类题目,需要有一定的文学功底,提醒学生注意平时对知识的累积。
6.【答案】 B
【考点】整体和部分的关系,系统优化方法
【解析】【分析】 中西医优势互补是鉴于事物之间的相互联系构成了事物的发展,立足整体,优化部分,实现整体最优目标,②③符合题意; 整体与部分是相互联系,不可分割的,当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能,①表述错误; 题干强调的是互补,④所述与题意不符。 故答案为:B。
【点评】此题考查的是有关整体与部分的辩证关系的知识,做好本题的关键是必须正确理解和解读材料内容,意在考查学生获取和解读信息、调动与运用知识的能力,难度适中,“互补”是解答此题的切入点。
7.【答案】 A
【考点】意识的起源
【解析】【分析】材料体现的是夏商周三代的思想从重视神鬼向重视人转变,说明天命观念逐渐消亡,A符合题意; “保民”思想没有体现,排除B; 避免社会矛盾的说法错误,排除C; D错误,思想意识不起决定作用。 故答案为:A。
【点评】本题考查的是有关思想意识的知识,解答此题首先要求学生对古文的大意有一定理解,在此基础上进行判断,是考查学生的阅读理解能力,难度适中,因此学生平时要多加训练。
二、非选择题:
8.【答案】 ①经济全球化深入发展,我国经济同全球经济深度融合,我国经济早已是世界经济的一个重要组成部分。新冠肺炎疫情不仅考验我国经济,也影响全世界,对全球经济安全带来巨大的挑战。②我国不仅是经济全球化的受益者,更是贡献者。我国是世界经济增长的主要稳定器和动力源。面对新冠肺炎疫情带来的新挑战,我国积极统筹做好疫情防控与复工复产,继续坚定不移地奉行对外开放的基本国策,坚持独立自主同互利共赢的开放战略相结合,发展更高层次的开放型经济,不仅能推动着中国经济强劲、可持续、平稳增长,而且能够为全球经济稳定和增长提供强劲动能,推动着世界经济朝着更加开放包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
【考点】经济全球化及其表现,经济全球化的影响,对外开放,国际经济合作,"引进来"与"走出去"相结合的战略
【解析】【分析】本题要求考生结合材料,运用经济生活有关知识,阐释“中国发展潜力越释放,世界经济越稳定”这一观点的正确性。本题的知识范围是经济生活的知识,问题指向是阐释“中国发展潜力越释放,世界经济越稳定”这一观点的正确性,属于原因类主观题,具体解答本题考生可结合材料从经济全球化深入发展,我国经济同全球经济深度融合,我国经济早已是世界经济的一个重要组成部分;我国不仅是经济全球化的受益者,更是贡献者等方面来分析说明,能与材料对应的要尽量写全。故答案为:①经济全球化深入发展,我国经济同全球经济深度融合,我国经济早已是世界经济的一个重要组成部分。新冠肺炎疫情不仅考验我国经济,也影响全世界,对全球经济安全带来巨大的挑战。②我国不仅是经济全球化的受益者,更是贡献者。我国是世界经济增长的主要稳定器和动力源。面对新冠肺炎疫情带来的新挑战,我国积极统筹做好疫情防控与复工复产,继续坚定不移地奉行对外开放的基本国策,坚持独立自主同互利共赢的开放战略相结合,发展更高层次的开放型经济,不仅能推动着中国经济强劲、可持续、平稳增长,而且能够为全球经济稳定和增长提供强劲动能,推动着世界经济朝着更加开放包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
【点评】本题以2020年初发生的新冠肺炎疫情为话题设置相关情境,从《经济生活》角度设置相关问题,考查经济全球化的相关知识 ,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。
9.【答案】 ①我国有关部门通过全面落实司法责任制的基本制度建设为切实保障社会公平正义和人民权利提供制度保障。②司法机关依法行使好审判权、检察权,贯彻以人民中心的理念,坚持司法为民,持续提升人民群众司法改革获得感和诉讼体验。③司法机关通过司法审判程序、监督、职权责任划分以及诉讼服务制度改革,确保司法公正正义、高效权威,以保障社会公平正义和人民权利。④健全审判权力运行机制,完善司法监督机制,做到有序放权、有效监督,提升司法公信力,切实保障社会公平正义和人民权利。
【考点】人民民主的广泛性和真实性,对政府权力进行制约和监督的意义,我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
【解析】【分析】本题要求考生结合材料,运用政治生活有关知识,分析司法责任制改革对保障社会公平正义和人民权利的重大作用。本题的知识范围是政治生活的有关知识,问题指向是分析司法责任制改革对保障社会公平正义和人民权利的重大作用,属于分析说明类主观题。具体解答本题考生可结合材料从我国有关部门通过全面落实司法责任制的基本制度建设为切实保障社会公平正义和人民权利提供制度保障;司法机关依法行使好审判权、检察权,贯彻以人民中心的理念,坚持司法为民,持续提升人民群众司法改革获得感和诉讼体验;司法机关通过司法审判程序、监督、职权责任划分以及诉讼服务制度改革,确保司法公正正义、高效权威,以保障社会公平正义和人民权利;健全审判权力运行机制,完善司法监督机制,做到有序放权、有效监督,提升司法公信力,切实保障社会公平正义和人民权利等方面来分析说明组织作答。故答案为:①我国有关部门通过全面落实司法责任制的基本制度建设为切实保障社会公平正义和人民权利提供制度保障。②司法机关依法行使好审判权、检察权,贯彻以人民中心的理念,坚持司法为民,持续提升人民群众司法改革获得感和诉讼体验。③司法机关通过司法审判程序、监督、职权责任划分以及诉讼服务制度改革,确保司法公正正义、高效权威,以保障社会公平正义和人民权利。④健全审判权力运行机制,完善司法监督机制,做到有序放权、有效监督,提升司法公信力,切实保障社会公平正义和人民权利。
【点评】本题以司法责任制改革为话题设置相关情境,从《政治生活》角度设置相关问题,考查政治生活的相关知识 ,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。
10.【答案】 (1)主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。党中央全盘掌握疫情防控的全局,抓住武汉和湖北的疫情防控等主要矛盾,并集中力量解决这些主要矛盾,坚决遏制疫情扩散蔓延势头,救治资源和防护资源优先保障重点地区、一线医护人员和救治病人等的需要,做好疫情防控工作。
统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。党中央注重总体谋划,坚持全国一盘棋,统筹抓好其他地区防控工作和维护社会安全稳定、经济发展等其它方面的工作和问题,坚决打赢疫情防控阻击战。
(2)中华民族在长期的历史发展历程中,培育了历久弥新的伟大民族精神。中华民族是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的民族。中华民族历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚,一个重要的原因就是我们的民族精神历久弥新、永不泯灭。
中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。在此次疫情面前,中华民族精神再次得到传承和弘扬,成为中华民族战胜疫情的精神支柱和强大精神动力。
(3)不造谣、不信谣、不传谣,尊崇科学;
不聚会、少出门、勤洗手,做好防护;
守规则、顾大局、睦邻里,勇于担当。
【考点】中华民族精神的基本内涵,民族精神的时代特征,弘扬和培育民族精神的途径和意义,主要矛盾和次要矛盾的关系
【解析】【分析】(1)本题要求考生结合材料,运用主要矛盾和次要矛盾的关系分析党中央是如何做好疫情防控工作,坚决打赢疫情防控阻击战的。本题的知识范围是主要矛盾和次要矛盾的关系的知识,问题指向是分析党中央是如何做好疫情防控工作,坚决打赢疫情防控阻击战的,属于措施类主观题。具体解答本题考生可结合材料从主、次要矛盾的含义;办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾等方面来分析说明组织作答。 (2)本题要求考生运用中华民族精神的有关知识说明中华民族“历经磨难”却“愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起"。本题的知识范围是中华民族精神的有关知识,问题指向是说明中华民族“历经磨难”却“愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起",属于说明类主观题。具体解答本题考生可结合材料从中华民族是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的民族;中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力等方面来分析说明组织作答。 (3)本题要求考生从公民责任角度,列举三条自律要求,每条不超过20字,属于开放性试题,没有标准答案,允许考生发表不同看法,考查的是考生的理论联系实际的能力,解答时要紧扣题目要求,提出相应观点,言之有理即可。 故答案为:(1) 主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。党中央全盘掌握疫情防控的全局,抓住武汉和湖北的疫情防控等主要矛盾,并集中力量解决这些主要矛盾,坚决遏制疫情扩散蔓延势头,救治资源和防护资源优先保障重点地区、一线医护人员和救治病人等的需要,做好疫情防控工作。
统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。党中央注重总体谋划,坚持全国一盘棋,统筹抓好其他地区防控工作和维护社会安全稳定、经济发展等其它方面的工作和问题,坚决打赢疫情防控阻击战。
(2) 中华民族在长期的历史发展历程中,培育了历久弥新的伟大民族精神。中华民族是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的民族。中华民族历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚,一个重要的原因就是我们的民族精神历久弥新、永不泯灭。
中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。在此次疫情面前,中华民族精神再次得到传承和弘扬,成为中华民族战胜疫情的精神支柱和强大精神动力。
(3) 不造谣、不信谣、不传谣,尊崇科学;
不聚会、少出门、勤洗手,做好防护;
守规则、顾大局、睦邻里,勇于担当。
【点评】本题以当前的疫情防治为话题设置相关情境,从《生活与哲学》、《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对主要矛盾和次要矛盾的关系、中华民族精神等有关知识的把握,着重考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,长期致力于为信息技术与课程整合提供资源支撑。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过4800万人次……[ 详细内容]
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