您现在的位置:思想者园地>> 高考园地>> 专题复习>>正文内容

高二政治哲学原理分点阐述



★直接点击下面的文字链接进行下载★

(一)、解题三部曲:世界观→方法论→联系实际。

(二)、注意答题范围: 辨证唯物论(4.5课)、唯物辩证法(7—10课联系观.发展观.矛盾观.创新观)、辩证唯物主义认识论(6课)、辩证唯物主义(4—10课)、历史唯物主义(11.12课).社会历史观(11课)、人生观与价值观(12课)

(三) 、注意答题角度

①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。 ②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型:措施,建议.如何做.(侧重方法论)+原理名称+联系材料。

(4)哲学依据型.原因.意义.必要性(侧重写原理内容)+方法论略写+联系材料

一.唯物论4.5课(物质、运动、静止、规律、意识)

唯物论哲学原理(重点5条原理.6.7两条理解)

1.世界的物质统一性原理(材料涉及自然.生态.资源.环境时回答)

2.规律的客观性和普遍性原理

3.意识能动作用的原理

4、物质和意识的辨证关系原理

5、尊重规律的客观性和发挥主观能动性相结合的原理

1.世界的物质统一性原理:

原理(世界观):世界是物质的世界,自然界.人类社会和人的思维都是物质的。世界的真正统一性就在于它的物质性

方法论:尊重自然,与自然和谐相处。一切从实际出发,主观符合客观。

▲▲▲规律具客观性和普遍性原理(重点)

原理:(1)物质运动是有规律的,规律具有客观性,是不以人的意志为转移的、(2)规律是普遍的.自然界人类社会和人的思维在运动变化和发展中,都遵循其固有的规律

方法论:(1)规律具有客观性、普遍性要求必须尊重客观规律,而不能违背规律。

(2)规律具有客观性要求人可以认识和把握规律,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。

▲▲▲.意识的能动作用的原理(重点):

(内容世界观)(1)人能够能动的认识世界:(意识活动具有:目的性、主动创造性、自觉选择性。)

(2)人能够能动的改造世界:(意识对改造客观世界具有指导作用,并能调节和控制人的生理活动)

方法论:要求我们重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。

▲▲▲物质与意识的辩证关系:(重点)

(1)原理:物质决定意识,方法论:要求我们①一切从实际出发,主观符合客观

(2)原理:意识能反作用于物质:正确的意识能推动事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。方法论:要求我们重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。

▲▲▲尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系的原理(重点)

原理: (1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,规律是客观的、普遍的,必须按客观规律办事,(2)人可以发挥主观能动性,认识和利用规律。(3)尊重客观规律和发挥主观能动性是有机统一的.

方法论:要求(1)坚持一切从实际出发,实事求是

(2)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。

6、物质和运动的关系原理

【世界观】物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。

【方法论】要用运动、变化、发展的眼光看问题。

7、运动和静止的辩证关系原理

【世界观】运动是无条件的、绝对的;静止是有条件的、相对的和暂时的,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

【方法论】坚持绝对运动和相对静止的统一。

二.认识论(辩证唯物主义的认识论3条原理)

共有3个原理

1、实践和认识的辩证关系原理

2、真理的条件性、具体性原理

3、认识的反复性、无限性原理

1、▲▲▲实践与认识的辩证关系【原理内容】

(1)实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。

(2)认识反作用于实践:正确认识能推动实践的发展,错误认识会阻碍事物的发展。

【方法论】(1)坚持实践第一的观点,积极投身社会实践。

【方法论】(2)重视认识的反作用,特别是科学理论对实践的巨大指导作用,做到理论和实践的具体的历史的统一。

2、▲▲▲真理的条件性、具体性原理原理内容

①客观性是真理的根本属性;

②真理又是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

【方法论】①坚持真理面前人人平等。

②要求做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

3.▲▲▲原理内容(对真理的)认识具有反复性、无限性原理  :

①认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程。(3)认识具有上升性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升

方法论:要求我们与时俱进,开拓创新,要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

三.辩证法(  联系、发展、矛盾、辩证否定观17条原理)

〈一〉联系观(共有5条哲学原理)

1、联系的普遍性原理

2、联系的客观性原理

3、联系的多样性原理辩证法

4、整体和部分的辨证关系原理

5、掌握系统优化的方法原理

▲▲▲1、联系的普遍性原理:

【原理内容】世界是一个普遍联系的有机整体,事物联系是普遍的

【方法论】要求我们用联系的观点看问题。

▲▲▲2、联系的客观性原理:

【原理内容】联系是客观的,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。

【方法论】我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

▲▲▲3、联系的多样性条件性原理:

【原理内容】事物的联系也是多种多样的。事物之间总是在一定的条件下才发生联系的。

【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。

做到一切以时间、地点和条件为转移。

4、▲▲▲3.整体与部分的辩证关系原理及方法论:

原理:(1)整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分不具备的功能,整体的功能。状态及变化会影响部分

(2)整体由部分组成,部分是整体的部分,部分功能及变化会影响整体功能,关键部分的功能甚至会决定整体。

方法论:①要求我们首先应当树全局观念,立足整体,选择最佳方案,实现整体最优目标。②其次,要求我们重视部分,搞好局部,用局部的发展推动整体发展。

5、系统优化的方法原理:

【原理内容】(1)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。(2)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

【方法论】(1)我们要用综合的思维方式来认识事物。(2)要着眼于事物的整体性,(3)要注重遵循系统内部结构的有序性;(4)要注重系统内部结构的优化趋向。

(二) 发展观

▲▲▲1、(发展的普遍性和实质)世界是永恒发展的原理:

【原理内容】世界是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

【方法论】要求我们用发展的观点看问题.坚持与时俱进,培育创新精神。

▲▲▲2、(事物发展的途径)事物发展的前进性和曲折性相统一原理:

【原理内容】(1)任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的,事物发展的前途是光明的,(2)事物前进的道路是曲折的

方法论(1)我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情

支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,

(2)做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,在曲折的道路上走向事业的辉煌。

▲▲▲(发展的状态)3.量变和质变的辨证关系原理:

(1)事物的发展都是量变和质变的统一,量变:事物发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备。方法论:要重视量的积累。

(2)质变:质变是量变的必然结果,质变为新的量变开辟道路,事物发展最终通

过质变得以实现。方法论:抓住时机,促成质变,实现事物飞跃发展。

(3)量变在一定范围和限度内,保持其原有的性质。方法论:要求我们坚持适度的原则

〈三〉矛盾观(从微观共有7条哲学原理)

1.矛盾的斗争性和同一性原理(矛盾对立统一原理简版)

2、矛盾的普遍性原理

3、矛盾的特殊性原理

4、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理

5、主要矛盾与次要矛盾关系原理

6、矛盾的主要方面与次要方面关系原理

7、两点论与重点论相统一的原理

▲▲▲1.矛盾的斗争性和同一性关系原理:

原理:(1)矛盾即对立统一,基本属性是同一性和斗争性(2)矛盾双方的同一是对立中的同一,斗争性寓于同一性之中,为同一性所制约。(3)矛盾双方既对立又同一,由此推动事物的运动变化发展

〖方法论〗:①要求我们坚持一分为二,全面的观点看问题

②善于创造和利用条件,促使矛盾双方向有利的方向转化。

▲▲▲(简版)矛盾的对立统一原理

【原理内容】矛盾即对立统一。

【方法论】我们要用一分为二的、全面的观点看问题。

▲▲▲2、矛盾的普遍性原理:

【原理内容】矛盾具有普遍性,即事事有矛盾;即时时有矛盾。

【方法论】:坚持一分为二观点。(要承认矛盾.分析矛盾.勇于揭露矛盾.积极寻找正确的方法解决矛盾)

▲▲▲3、矛盾的特殊性原理:

【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①不同事物有不同矛盾;②同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾;③同一矛盾的两个方面各有其特殊性。

方法论:坚持具体问题具体分析的原则.

▲具体问题具体分析的含义:即在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法

地位:是分析马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活的灵魂

意义:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键

▲▲▲4.矛盾的普遍性和特殊性的关系原理

原理内容:①是共性、一般  与个性、个别的关系②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。另一方面,特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下相互转化。

方法论:(1)在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,(2)不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一

▲▲▲5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理:

【原理内容】(1)在复杂事物的发展过程中,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。(2)次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。(3)主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下可以相互转化。

方法论:(1)着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键,

(2)又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾.

(3)坚持两点论和重点论的统一。

关键词:抓重点、抓中心、抓关键、突出任务、核心问题、放在首要地位等(怎样做、解决问题时)▲▲▲6、矛盾主、次要方面辨证关系原理:

【原理内容】(1)每一对矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。(2)矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。

【方法论】(1)要着重把握矛盾的主要方面,重视主流,

(2)但又不忽视矛盾的次要方面,即支流.(3)坚持两点论和重点论的统一。

关键词:抓主流、辨方向、识大局(分析形势)、判断性质、占主体等(怎样认识、态度)

▲▲▲7、主要矛盾和次要矛盾.矛盾的主要方面和次要方面原理要求坚持两点论和重点论相统一的认识方法

原理内容:主要矛盾和次要矛盾.矛盾的主要方面和次要方面原理

方法论:(1)坚持两点论就是既要看到主要矛盾和次要矛盾;又要看到矛盾的主要方面和的次要方面。

(2)坚持重点论,要着重把握主要矛盾,又要把握矛盾的主要方面。

(3)辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。

▲▲▲注意:矛盾分析法主要方法论有:

(1)运用一分为二的观点,全面看问题;(2)要承认矛盾.分析矛盾.勇于揭露矛盾.积极寻找正确的方法解决矛盾

(3)具体问题具体分析(4)实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一

(5)着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键(6)着重把握矛盾的主要方面,重视主流        (7)坚持两点论与重点论的统一。

(四)辩证的否定观

1、辩证否定观原理

2、辩证法的革命批判精神原理

1、辩证的证否定观原理:

▲▲▲【原理内容】(1)辨证的否定是事物自身的否定,,既自已否定自已,自已发展自已,(2)辨证的否定是事物发展的环节和联系的环节,(3)辨证否定的实质是“扬弃”。

【方法论】(1)必须发扬辩证法革命批判精神,树立创新意识。(2)与时俱进不断实现理论和实践的创新与发展

▲▲▲2、辩证法的革命批判精神原理:

【原理内容】辩证法按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。

【方法论】(1)要密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;(2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

▲▲注意:创新的社会作用:推动社会生产力的发展,(2)创新推动生产关系和社会制度的变革;(3)创新推动人类思维和文化的发展

历史唯物主义(社会历史观、人生观价值观8条)

(一)社会历史观(【重点掌握】共5条哲学原理)

1、社会存在和社会意识的辨证关系原理

2、人类社会两大规律的矛盾运动原理(3条)

3、人民群众是历史的创造者原理

▲▲▲1.社会存在与社会意识的辨证关系

【原理】:(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会存在变化发展决定社会意识变化发展

(方法论】:(1)尊重社会实际,树立实践第一的思想

(2)社会意识具有相对的独立性,有时与社会存在不完全同步,(3)社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识推动社会发展;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用

【方法论】:(2)要树立先进的正确的社会意识,反对落后的社会意识

(二)▲▲▲人类社会的两大规律的矛盾运动的规律原理

人类社会两大基本规律:生产关系一定适合生产力发展状况的规律

上层建筑一定要适合经济基础发展的规律.

▲▲▲原理1.)生产关系一定适合生产力发展状况的规律规律:生产力决定生产关系,生产力对生产关系具有反作用,当生产关系适合生产力发展状况时,就促进生产力的发展;反之就阻碍生产力发展。(适用经济体制改革)

▲▲▲原理.2.)上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用,当上层建筑适合经济基础状况时,就促进经济基础的发展,反之就阻碍经济基础的发展。(适用政治体制等改革)

▲▲▲3)社会发展基本规律原理

原理:(1)生产力决定生产关系,生产关系一定要适合生产力状况;(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑一定要适合经济基础状况。

方法论:(1)要尊重社会发展的客观规律,树立改革创新的意识;(2)不断调整生产关系和上层建筑,以适应生产力和经济基础的发展。

注意:(1)社会发展的总趋势是前进的.上升的;发展过程是曲折的;

(2)阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,主体动力:人民群众

社会历史发展的根本动力:生产关系一定适合生产力发展状况

上层建筑一定要适合经济基础发展状况.

(3)社会主义社会的基本矛盾的特点:仍是生产力和生产关系.经济基础和上层建筑的矛盾。但是非对抗性的矛盾。

▲▲▲4.关于社会主义改革(热点)

依据:生产力和生产关系的的相互作用及矛盾运动,生产关系一定适合生产力发展状况,上层建筑和经济基础的相互作用及矛盾运动,上层建筑一定要适合经济基础发展的状况。

性质:是社会主义制度的自我完善和发展;

根本目的:使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。意义:改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

▲▲▲5.人民群众是历史的创造者

【原理】人民群众是历史的创造者,社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。

【方法论】这要求我们坚持群众观点和群众路线。(群众路线就要坚持人民是决定党和国家前途命运的根本力量,就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就要保持党同人民群众的血肉联系,就要真正让人民来评判各项工作.)

〈二〉价值观、人生观(3条原理) 【重点掌握】

1价值观的导向作用原理

2价值判断和价值选择原理

3、人生价值的实现原理

▲▲▲ 1.价值观的导向作用原理

【原理】(1)价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要导向作用。

(2)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观是人生的重要向导。

【方法论】(1)要树立和坚持正确价值观

(2)发挥正确价值观的导向作用。

▲▲▲2、价值判断和价值选择原理

【原理】(1)价值判断和价值选择是在实践基础上形成的,具有社会历史性,

(方法论)必须自觉遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路

【原理】(2)主体差异性(阶级地位不同.评价不同.立场不同)

(方法论)必须自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。

▲▲▲3.人的价值实现原理

【原理】(1)人的价值就在于为社会创造价值,(2)人生价值是自我价值和社会价值的统一。

(3)评价一个人的价值,主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

方法论(如何实现人生价值?):

⑴(根本途径)在劳动和奉献中创造价值,

⑵(客观条件)在个人与社会的统一中实现价值。

⑶(主观条件)在砥砺自我中走向成功。要发挥人的主观能动性,要有顽强拼搏自强不息的精神,要努力发展自己的才能,全面提高个人的素质,要有坚定的理想信念,需要价值观的引导。



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,长期致力于为信息技术与课程整合提供资源支撑。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过4800万人次……[ 详细内容]

本文关键词:思想者园地|政治|专题|复习|哲学|园地

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评价

思想者园地网站资源相关搜索