新题抢先看之必修三： 文化与生活

1.【安徽芜湖市2019-2020学年高三期末】2019年4月，“文化行走阅读中国——迎接新中国成立70周年70城联读活动”在北京启动。活动以“联读”的方式联接、放大、更新了“阅读文化”的新样态，在推动全民阅读的同时，致敬英雄城市，寻找特色城市。举办这一活动旨在

①巩固人们精神世界的主流

②放大各自城市的文化特性

③彰显意识形态的多元化

④突出文化生产力的驱动作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.【北京市昌平区2019-2020学年高三期末】方言是传统文化的载体之一，一句“吃了吗？您呐！”一声“侬好伐啦”道不尽一时一地的风土人情。生活中，无数的方言语词奔涌、融汇到我们的语言视野与文学作品之中。但随着城市化进程加速，方言流失、乡音难觅正成为部分地区面临的窘境。各地区都在抢救方言上想点子，找对策，不让乡音变乡愁，之所以这样做，从一个侧面反映出

A. 方言决定着当地的经济发展和政治制度

B. 方言成为文艺创新发展保持活力的根基

C. 方言的多样化是不同地域文化鲜明地体现

D. 方言是支撑中华民族生存和发展的精神支柱

3.【北京市朝阳区2019—2020学年高三期末】某地利用充满乡情乡趣的文化资源，打造“乡村经济”，将农家乐和挖蚯蚓、乡村垂钓等体验项目结合在一起，并形成了具有当地特色的乡村文化氛围。这不仅带动村民脱贫致富，还催生了农村集体经济的新产业。这表明

①科学技术快速发展，文化消费更加丰富

②优秀的特色乡村文化促进当地经济发展

③经济是基础，乡村文化是经济集中体现

④尊重乡村文化多样性，促进乡村文化的发展

A. ①② B.①③ C.②④ D.③④

4.【牡丹江一中2019-2020学年高三上学期1月】广场是国人休憩和娱乐的场所。茶余饭后，人们置身于广场之中，或欣赏，或纳凉，或表演，广场常常让人在不知不觉中感受到浓浓的文化味道。广场的文化功能说明

①人们的精神活动离不开物质活动

②人们接受文化的影响往往是被动的

③一方水土，一方文化

④文化对人具有潜移默化的影响

A. ①② B.①④ C.②③ D.③④

5.【西安中学2019—2020学年高三上学期期末】“植入式广告”是指在影视剧情、游戏中刻意插入商家的产品和服务，以达到潜移默化的宣传效果。成功的植入式广告会暂时让消费者忘记其背后隐藏的功利性，沉醉于对被植入物的欣赏中，从而激活消费者的购物潜意识。这表明

①文化与经济相互交融、彼此渗透

②人们接受文化的影响都是被动的、无目的的过程

③文化对人思想和行为具有潜移默化的影响

④文化决定着人们的实践活动、认识活动和思维方式

A. ①② B.①③ C.②④ D.③④

6.【江苏省2020届高三三校联合考试】中国各地近年涌现的高颜值“网红书店”成为民众“打卡圣地”。实体书店经过“整容”后，提升“颜值”与体验感，读者对书店的喜欢是始于“颜值”，忠于“品质”。这说明文化对人的影响

①是潜移默化的

②来自于特定的文化环境

③具有确定的方向

④是被动接受文化熏陶的过程

A. ①② B.①③ C.②③ D.②④

7.【2020常州市教育学会学业水平监测】央视纪录片《家风》讲述了中国著名家族的家风历史及其对传统美德的执着追求，家风是一个家庭或家族的传统风尚或作风，它可以是祖上传下来的一本书，一幅字，也可以是长辈们的一句话。它是一种无言的教育、无声的力量。家风

①作为一种精神产品离不开物质载体

②作为传统文化促进社会和个人发展

③对个人的影响潜移默化且深远持久

④决定了人们的交往行为和交往方式

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

8.【2020常州市教育学会学业水平监测】决胜全面建成小康社会，需要继续在精准扶贫上下功夫。党的十九大报告指出，要注重扶贫同扶志、扶智相结合，精准扶贫更需精神脱贫。这是因为

A. 经济发展对人的文化素质提出了更高的要求

B. 文化与政治相互影响，文化对政治具有反作用

C. 文化作为精神力量，同时也是一种物质力量

D.文化与经济相互交融，文化素养提高能推动经济发展

9.【无锡市普通高中2019年秋学期高三期终调研】费孝通在《乡土中国》中指出：熟人中我们话也少了，我们“眉目传情”我们“指石相证”，我们抛开了比较间接的象征原料，而求更直接的会意了。这种直接的会意方式表明

A. 文字是文化的基本载体

B. 立足于社会实践是人类文明进步的重要动力

C. 文化对人的影响是深远持久和潜移默化

D. 文化影响人的交往方式和交往行为

10.【天津市部分区2019~2020学年度第一学期期末】“垃圾多，危害大，分类摆放人人夸。”“垃圾分类，举手之劳:变废为宝，家园更好。”某地通过漫画展示、宜传标语、科普巡展等形式，积极引导居民了解垃圾分类知识，使垃圾分类意识入脑入心。这说明

①文化能促进人类社会的发展

②优秀文化决定人们的实践活动

③文化对人具有潜移默化的影响

④文化对人的影响，来自特定的文化环境

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

11.【葫芦岛市普通高中2019～2020学年第一学期学业质量监测】安静幽雅的校园环境、丰富多彩的文化活动、风清气正的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的教育工作者看来，一忉场合、一切载体、一切方式，都是隐性教育可以融入、嵌入、渗入的地方，只要用心用力用情，就能收到“不言之教胜于教”的效果。由此可见

①文化影响人们的认识活动和思维方式

②文化对人的影响来自特定的文化环境

③文化对人的影响具有深远持久的特点

④对人的教化和培育离不开合适的教育方式

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

12.【山东泰安2019-2020学年高三上期末】第11届“西部动漫文化节暨West Joy数字互动”展会，于2019年10月2日—5日在重庆(南坪)国际会展中心举行。本届西部动漫节，以“声动西漫·燃动全城”为主题，以产业交流、创意竞技、项目合作、互动体验为重点，并邀请了国内外知名声优、Closer、唱见、舞见，现场互动。西部动漫文化节的成功举办，说明

①文化交流能促进文化传播和发展

②文化与经济相互影响、相互交融

③文化产业的发展丰富了文化创新的源泉

④文化在国民经济中的作用愈发凸显

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

13.【山东泰安2019-2020学年高三上期末】“文化”是个最为寻常的词语，但其内涵丰富，外延宽泛。在我国的语言系统中古已有之，《周易》曰：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。由此可见，“文化”的本义是“以文教化”，表示对人的性情的陶冶，品德的教养，与自然、质朴、野蛮相对应。今天的家庭文化和学校文化包括父母个性、家庭交往朋友圈及学校文化环境等，就兼具这一功能。高度重视家庭文化和学校文化建设是因为

①积极参与各种文化活动是健全人格的重要途径

②文化氛围潜移默化地影响人的思维方式和行为

③大众文化能塑造健全人格、促进人的全面发展

④生存发展环境对人主观世界的改造有重大影响

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

14.【福建省泉州市2019-2020学年上学期期末】美食视频主播李子柴在国外视频网站走红，她作品里每一个物件、每道美食、每一个场景，仿佛都在讲述生活的酸甜苦辣，又在不经意间让人们感到勤劳、勇敢、友爱、自强、爱护自然等理念，静水流深、沁人心脾。也正因为这样，不同肤色、不同语言的网民对李子柒所讲述的中国故事产生共情共鸣。这说明

①人们在网络中创造和发展文化

②人们的精神活动离不开物质活动

③文化对人的影响是潜移默化的

④人们在社会生活中获得和享用文化

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

15.【福建省泉州市2019-2020学年上学期期末】第四届山西文化产业博览交易会涵盖了媒体融合、文化旅游、文化创意、文化园区、出版印刷、动漫游戏特色文化小镇等领城，吸引了26.6万观众人场参观，现场交易额突破2.1亿元。由此可见

A. 经济发展为文化发展提供物质基础

B. 文化为经济建设提供正确方向保证

C. 精神产品凝结在一定的物质载体之中

D. 文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出

16.【福建省泉州市2019-2020学年上学期期末】两千年前的秦始皇兵马俑复活了，和秦俑一起复活的，还有春秋青铜龙、汉竹简、泥塑飞天唐三彩、青花瓷……亮相第九届中国儿童戏剧节的《我们是秦俑》，带着孩子们体验了一次特殊的“文物之旅”，让孩子们在快乐中学习和解读历史，鼓励少年儿童自觉保护传承文化遗产。该剧的成功演出说明了

①文化影响人们的实践活动和认识活动

②文化影响人们的交往方式

③文化对人的影响来自特定的文化活动

④文化对人的影响是难以抹去的

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④