1.1中华人民共和国成立前各种政治力量导学案

【学习目标与核心素养】

一、学习目标：

1.了解近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务；通过老师讲授，学生掌握三者之间的内在联系；

2.通过比较和鉴别各种政治力量解决中国问题的方案，理解没有共产党就没有新中国的结论；

3.结合所学历史知识，理解共产党诞生之前，中国社会各阶级各阶层的根本性弱点，理解无产阶级的优点；

4.通过老师的归纳和引导，寻找到“为什么革命、怎样革命”这一根本问题的初步答案。

二、核心素养目标：

【政治认同】明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。 没有中国共产党共产党就没有新中国。

【科学精神】评析各种政治力量解决中国问题的方案。引导学生所学的历史知识深入学习本课，科学认识各种政治力量的作用，深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。

【公共参与】通过学习本课知识学习使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。通过查阅资料增强对党的初心和使命的理解。

【学习重难点】

1.学习重点：近代中国的基本国情、主要矛盾及历史任务。没有共产党就没有新中国。

2.学习难点： 基本国情、主要矛盾和历史任务之间的关系；中国共产党诞生的重大历史意义。

【自主学习】

一、近代中国的基本国情和主要矛盾

1. 近代中国的基本国情、主要矛盾、主要历史任务各是什么？三者之间的内在联系是什么？

2.【名词解释】

半殖民地：

半封建：

3. 归纳近代中国两大历史任务的内在联系。

二、各种政治力量解决中国问题的方案

4. 20世纪上半叶中国出现的三种救国方案及其结局。

5. 归纳前两种建国方案失败的原因？

三、没有共产党就没有新中国

6. 中国在封建社会逐步沦为半封建半殖民的社会过程中，社会结构和阶级结构发生了什么变化

？

7.谈谈你对没有共产党就没有新中国的理解。

【自主构建知识框架】

【自学检测】

1.近代中国成为半殖民地半封建社会的根本原因是()

A.帝国主义的侵略  B.中国民族资产阶级的软弱 C.封建主义的腐朽  D.反动势力的联合

2. 《近代中国社会的新陈代谢》中写到：“五四运动以后，新的宇宙观、人生观一齐涌来，新的一代改革者科学地认识和阐明了下层群众在社会进步中的作用。”这里的“下层群众”主要是指()

A.农民阶级     B.市民阶级      C.工人阶级    D.民族资产阶级

3. 孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈奋，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指()

A.没有建立起中华民国 B.没有促进资本主义发展

C.没有完成反帝反封建的革命任务 D.辛亥革命的果实被袁世凯窃取了

【自学检测】

1.A  2.C  3.C