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《我国的民族和宗教》高考题

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一、我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国

(一)单项选择题

1.(2002全国文综)“海上升明月,天涯共此时。”每逢中秋佳节,海峡两岸都会庆祝这一传统节日,这体现了中华民族有 ( D )

A.共同语言 B.共同地域 C.共同经济生活 D.共同文化心理

(二)不定项选择题

2.(2004两广高考)内蒙古地域辽阔,各地区生活习俗同中有异,因此蒙古民歌既有风格上的统一性,又有地区色彩的多样性。有的蕴藉深沉、古朴苍凉,有的豪迈不羁、自由奔放,有的华丽繁复、活泼跌宕。这说明蒙古民歌的 AC
A.统一性是以多样性为基础的 B.多样性是以统一性为基础的
C.统一性是共同文化心理的直接体现 D.统一性是共同经济生活的直接体现

二、我国处理民族关系的基本原则

(一)单项选择题

1.(1996·全国)各民族都有自己的特点和优点,都是人类物质财富和精神财富的创造者,都对人类社会历史的发展做出了贡献,因此 ( A )

A.各民族应该一律平等 B.各民族都要实行区域自治

C.各民族应该实行融合 D.各民族都能得到迅速发展

2.(2000·上海)九届全国人大代表中少数民族代表共有428人,占代表总数的14.37%,比同期少数民族人口占全国总人口的比例高出约5个百分点。这表明我国 ( B )

A.各民族都有自己的长处和特点 B.少数民族与汉族平等地参与国家管理

C.民族区域自治制度得到不断发展 D.各民族的经济文化发展消除了不平衡

3.(2001·春招)我国处理民族关系的基本原则是坚持 ( C )

A.实行民族区域自治 B.各民族享有平等的文化权利

C.民族平等、团结、共同繁荣 D.国家统一和民族地区自治结合起来

4.(2001全国)2001年2月28日,九届全国人大常委会第二十次会议通过了修改后的《中华人民共和国民族区域自治法》,明确提出要对民族自治地方实行必要的特殊政策,逐步加大对民族自治地方的财政转移支付力度,增加对民族自治地方的资金投入,这表明 ( D )

A.民族区域自治的实质就是发展民族经济 B.民族区域自治是发展民族经济的前提

C.各民族共同繁荣的原则是马克思主义的基本原则 D.各民族共同繁荣的原则得到了进一步贯彻和落实

5.(2003上海)青藏铁路二期工程目前已铺轨到海拔4000米以上的冻土地带,铁道修建者们克服重重困难,努力将其建设成一条“生态路”,让藏族等少数民族同胞能够从中得到更多实惠。这表明( B )

A.国家投资青藏铁路的资金属于消费基金

B.我国坚持各民族共同繁荣的原则

C.我国解决了各民族间发展不平衡的问题

D.西部大开发的战略意义在于实现少数民族地区的自给自足

(二)不定项选择题

6.(1993·全国)中共十四大报告指出:“我国是统一的多民族国家,各民族的大团结是维护祖国统一、实现社会主义现代化的重要保证。”这是因为各民族的大团结 ( ABCD )

A.是形成安定团结政治局面的基础 B.有利于创造和平稳定的国际环境

C.是实现各民族共同繁荣的条件 D.有利于巩固边防

7.(1994·全国)我国要缩小民族之间的发展差距。实现各民族共同繁荣,最终达到共同富裕。为此( ABD )

A.国家要继续加强对少数民族地区的扶持

B.经济发达地区要积极有效地帮助少数民族地区发展经济和文化

C.国家要加强对少数民族地区企业生产经营的管理

D.少数民族地区要自力更生,发挥自己的优势

8.(1995·全国)1994年9月,在全国第二次民族团结进步表彰大会上,国务院领导人指出,各级政府都要认真贯彻执行“八七扶贫攻坚计划”,把民族地区的扶贫工作作为全国扶贫工作的重点,帮助这些地区尽快脱贫致富。这表明 ( BCD )

A.民族区域自治是我国的一项重要政治制度 B.中华民族的振兴是56个民族的共同振兴

C.我国是统一的多民族的社会主义国家 D.经济发展是民族团结进步的基础

9.(1997·全国)在中国,讲力量和成绩,是56个民族共同的力量和成绩;讲困难和曲折,是56个民族共同的困难和曲折;讲前途和未来,是56个民族共同的前途和未来。这说明在我国 ( ACD)

A.各民族有着共同的历史命运 B.各民族之间不存在利益差别

C.各民族相互联系、相互依存 D.各民族加强团结是实现共同繁荣的前提

10.(1995·上海)落实西藏自治区经济和社会发展急需的62个建设项目,是1994年7月中共中央、国务院召开第三次西藏工作座谈会的一个主要任务。这些项目投资总额预计23.8亿元,中央和有关部门承担75.7%,地方对口支援占24.3%,全国各省、自治区、直辖市和6个计划单列市都承担了援藏任务。到1994年底,已有55个项目完成了前期工程,32个项目正式开工建设。这一事实表明 ( ABCD)

A.我国是一个社会主义民族大家庭 B.我国各民族之间经济发展还不平衡

C.党和国家积极扶持少数民族地区的发展 D.我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则

11.(1998·上海)我们必须坚持民族团结的原则,而且一定能够巩固和发展民族团结。因为我国 (ABCD)

A.各民族都是中华民族大家庭中平等的一员 B.各民族之间的矛盾是人民内部矛盾

C.禁止对任何民族的歧视和压迫 D.是人民当家作主的社会主义国家

12.(1999·上海)江泽民同志指出:“国家统一、民族团结,则政通人和,百业兴旺;国家分裂、民族纷争,则丧权辱国,人民遭殃。”这句话给我们的启示是 ( ABD )

A.加强民族团结、维护国家统一是中华民族的最高利益

B.各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证

C.民族团结是我国处理民族关系的基本政策

D.维护民族团结和祖国统一是每个公民的职责和义务

13.(1999·广东)中央决定广东省帮助广西壮族自治区扶贫以来,广东给予了广西很大的帮助。1998年广东不但在财政上援助广西扶贫资金9000万元,而且鼓励广东企业到广西少数民族聚居的贫困地区开展扶贫开发,共签订投资项目60个,总投资达17.55亿元。上述材料表明 ( AB )

A.党和政府对少数民族地区的经济发展采取积极的扶持政策

B.民族之间团结互助有利于各民族共同繁荣

C.民族平等有助于民族团结

D.发达地区对不发达地区的援助是少数民族地区发展、繁荣的关键

14.(2002全国)“十五”期间,在国家的扶持、各兄弟省区市的支援和西藏各族人民的努力下,西藏自治区将按照“三纵两横、六个通道”骨架公路网的设想,投资100多亿元,建设近100个工程项目。这一事实表明 ( ABD )

A.民族团结和民族地区的经济繁荣是分不开的

B.各民族共同繁荣的原则得到进一步贯彻和落实

C.经济发展是各民族平等和团结的充分条件

D.民族地区基础设施建设有利于该地区的经济发展

15.(2001上海)“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”这句歌词说明了我国 ( AD )

A.各民族的独特文化都得到尊重 B.当前已不存在民族问题

C.各民族发展的不平衡已经清除 D.各民族间是团结友爱、平等互助的关系

16.(2004上海)国务院新闻办公室于2003年5月发表的《新疆的历史和发展》白皮书指出,中央政府领导、支持新疆各族人民在过去50多年中取得了辉煌成就,提高了当地各族人民的生活水平,巩固了民族团结。这说明( ACD )

A.国家保障少数民族的根本利益

B.我国消除了各民族间事实上的不平等

C.巩固民族团结的核心是促进各民族共同繁荣

D.支持少数民族的建设事业是我国民族政策的重要内容

(三)简答题

17.(2000·春招)

材料一:在九届全国政协当中,各民族不分大小,都有自己的政协委员;

材料二:1994年中央和其他省市无偿援助西藏建设62项工程:

材料三: 50年代以来,中央政府向西藏投入400多亿元,1997年与1991年相比,西藏国内生产总值增长96.6%,适龄儿童入学率提高32.6%。

(1)上述材料体现出我国处理民族关系的哪些基本原则?

(2)材料一、二、三分别说明了这些基本原则的哪些具体内容?

答案:

(1)上述材料体现出我国政府处理民族关系的基本原则是民族平等原则、民族团结原则、各民族共同繁荣原则。

(2)材料一说明我国各民族在政治地位上的平等关系。

材料二说明我国各民族间在社会主义现代化建设中的团结合作关系。

材料三说明党和国家对少数民族采取了积极扶持的政策,以促进各民族的共同繁荣。

【解析】 这是一道材料式简答题,考查我国处理民族关系方面的知识,指向性明确。三段材料均有体现主旨的关键词,“各民族不分大小”“无偿援助”“投入、增长、提高”等。把三段材料联系起来比较可以看出。三个材料分别体现了处理民族关系的三个原则。材料一体现了政治上的平等,材料二说明了经济建设中的团结合作,材料三指明了民族繁荣实现的一个重要途径。

注意:此题的指向性明确,只要紧紧抓住“基本原则”这一主旨,精确概括材料内容,此题就容易回答。

三、民族区域自治

(一)单项选择题

1.(1992·全国)民族区域自治作为解决我国民族问题的基本政策和国家的一项重要政治制度,是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。其客观依据主要是各民族存在着 ( A )

A.分布上的大杂居、小聚居 B.经济发展的不平衡

C.不同的经济利益 D.民族心理、语言、习俗的差异

2.(1992·全国)比较我国民族区域自治地方与特别行政区,其共同点是 ( A )

A.它们都是国家的地方行政区域 B.它们都实行一种特别的社会制度

C.它们都适应我国民族分布的复杂情况 D.它们都是改革开放政策的产物

3.(1993·全国)我国民族自治地方的自治机关指的是自治区、州、县的 ( C )

A.人民代表大会、人民检察院 B. 人民政府、人民法院

C.人民代表大会、人民政府 D.人民法院、人民检察院

4.(1998·全国)自西藏自治区成立以来,区人大主任、区政府主席均由藏族公民担任。50年代以来,中央政府向西藏投入400多亿元;1994年以来,中央和其他省市克服种种困难,援助西藏建设了62项工程。这表明我国政府的_____政策和_____原则在西藏得到了真正贯彻落实。 ( B )

A.民族团结 各民族共同繁荣 B.民族区域自治 各民族共同繁荣

C.民族区域自治各 民族政治平等 D.民族团结 各民族经济平等

5.(1998·上海)我国实行民族区域自治制度的前提是 ( D )

A.政党必须领导政权 B.某些地区经济比较落后

C.通过自治机关行使自治权 D.维护国家的统一

(二)简答题

6.(2002·上海)民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。请简述民族区域自治制度的特色及其优越性。

【说明】该题主要考查民族区域自治的含义及其优越性,要求考生从其含义中分析、归纳出它的特色。

【答案】特色:①民族区域自治制度是以维护国家统一为前提的 ②民族区域自治制度是在少数民族聚居区实行的 ③民族区域自治地方是通过自治机关来行使自治权的。

优越性(略)

第二节 我国的宗教政策

一、我国的宗教概况

(一)单项选择题

1.(1993·全国)古希腊的一位哲学家曾说:“如果牛有宗教,那么它的神也会是牛。”这个形象的比喻说明( A )

A.宗教中的神来自人类社会生活 B.宗教的内容是一种虚幻的东西

C.宗教是人类社会发展到一定阶段的产物 D.宗教信仰问题属于人们的思想认识问题

(二)不定项选择题

2.(1992·全国)“随着每一次社会制度的巨大历史变革,人们的观点和观念也在发生变革,这就是说,人们的宗教观念也要发生变革。”社会主义代替资本主义是一种巨大的历史变革,因此,在社会主义社会 ( BC )

A.宗教的本质已发生了变化 B.宗教存在的条件已不同于资本主义社会

C.宗教只是个人的私事 D.宗教已不是意识形态,而是思想认识问题

二、我国的宗教政策

(一)单项选择题

1.(1993·全国)下列行为中不符合我国宗教政策的是 ( D )

A.公民向寺庙捐赠钱物 B.学生参加圣诞节活动

C.新华书店出售《圣经的故事》 D. 父母强制未成年子女信教

2.(1994·全国)我国之所以能够正确处理宗教问题,一方面是因为政府制定并执行了正确的宗教政策,另一方面是因为 ( B )

A.我国生产力水平有了很大提高 B.广大宗教信徒拥护国家的宗教政策

C.宗教信徒的世界观发生了变化 D.我国科学文化事业有了巨大发展

3.(1995·全国)下列行为中,符合我国宗教信仰自由政策的有 ( A )

A.过去不信教现在信教;过去信教现在不信教 B.在学校里宣传宗教教义

C.在宗教场所宣传无神论 D.外国传教士在我国教堂传教

4.(1999·全国)某中学高三年级学生就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论,下面是四位同学提出的观点,其中正确的是 ( D )

A.宗教信仰自由是对信教者而言的 B.宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论

C.国家保护一切宗教活动 D.宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由

5.(1999·上海)下列行为中,符合我国宗教信仰自由政策的是 ( A )

A.公民有信教或不信教的自由 B.在宗教活动场所宣传无神论

C.在非宗教活动场所宣传有神论 D.外国宗教组织来我国传教

6.(2000·上海)我国是一个多宗教共存的国家,现有各种宗教信徒一亿多人,宗教活动场所8.5万余处,全国性和地方性宗教团体3千多个,各教都出版经典、书刊。这表明 ( A )

A.我国公民享有宗教信仰自由 B.宗教组织可以向社会宣传有神论

C.国家鼓励群众的信教活动 D.宗教的消极作用已经消失

7.(2001·春招)下列选项中符合我国宗教政策的有 ( C )

A.外国传教士在我国宗教场所传教

B.与信教群众进行有神论或无神论的辩论

C.有按宗教信仰参加或不参加宗教仪式的自由

D.有在宗教场所或非宗教场所宣传唯物论或唯心论的自由

8.(1992·全国)在下列关于民族、宗教、国家之间关系的表述中,正确的有 ( B )

A.任何一个民族都是通过掌握国家政权来开展宗教活动的

B.任何一个国家都是根据统治阶级的利益决定其民族、宗教政策的

C.争取占人口多数的民族的宗教的支持是任何一个国家存在的必要条件

D.民族和宗教随着国家的产生而产生,并随着国家的消亡而消亡

(二)不定项选择题

9.(1992·全国)某公民因笃信宗教,常去教堂参加宗教活动,并去公园、广场、学校等场所向群众宣传宗教教义而受到同事指责。这说明 ( AB )

A. 教堂以外的场所向群众宣传宗教教义是不对的

B.去教堂参加宗教活动是正常的宗教活动,同 事指责是不对的

C.公民没有宣传有神论的自由 D.宗教无固定的活动场所

10.(1993·上海)宗教信仰自由是我国在宗教问题上的基本政策,它是指公民 ( ABCD )

A.有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由

B.有信仰宗教的自由,也有信仰哪种宗教的自由

C.在同一种宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由

D.有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不信教的自由

11.(1994·全国)建国以来,我国各级政府维修、开放了不少寺庙、教堂等宗教活动场所。1994年1月31日,国务院公布了《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定》和《宗教活动场所管理条例》。以上事实说明 ( ACD )

A.我国政府贯彻执行宗教信仰自由政策 B.宗教在我国有悠久的历史

C.我国政府依法加强对宗教事务的管理 D.我国政府保护正常的宗教活动

12.(1996·全国)1989年,第十世班禅圆寂后,我国按照宗教和历史定制对班禅大师的转世灵童进行了认真寻访。1995年11月29日,经金瓶掣签和中央政府批准,认定额尔德尼·坚赞诺布为藏传佛教第十一世班禅。可是,在此期间,达赖为了达到其政治目的,对寻访工作进行了严重的干扰和破坏,甚至公然擅自宣布认定转世“灵童”。我国对第十一世班禅的认定,使达赖的阴谋归于破产。这一事实表明 (AD)

A.我国政府尊重宗教习俗 B.宗教信仰问题属于人们的思想认识问题

C.宗教问题就是政治问题 D.我国反对利用宗教进行分裂祖国的活动

13.(1997·全国)我国在保护正常宗教活动的同时,坚持同政权、司法、教育分离的原则。按照这一原则,我国的宗教组织 ( BCD )

A.不应与外国宗教组织交往 B.不得干预学校进行无神论教育

C.不应到非宗教场所宣传有神论 D.不得干预政府事务

14.(1998·全国)在我国,信教群众和不信教群众之所以能够共同致力于社会主义现代化建设,是因为(BC)

A.我国宗教实行独立自主的方针

B.我国实行宗教信仰自由政策

C.社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众根本利益所在

D.随着社会的发展,我国的宗教已经从本质上改变

15.(2000·全国)在西藏自治区县乡换届选举中,选民的参选率基本上都在90%以上;在自治区人大代表中,藏族和其他少数民族代表超过80%;自治区人大常委会主任、自治区主席和各县县长,均由藏族和其他少数民族公民担任;近20年来,国家先后拨专款3亿元维修保护寺庙,全区藏传佛教等宗教活动场所满足了信教群众正常宗教活动的需要。以上事实说明 ( AC )

A.西藏人民充分享有选举权和被选举权 B.西藏自治区已实行全区范围内的直接选举

C.西藏人民充分享有宗教信仰自由权利 D.西藏自治区政府依法加强对宗教事务的管理

16.(2000·春招)我们之所以要保护正常的宗教活动,是因为 ( ACD )

A.我国实行宗教信仰自由的政策 B.正常的宗教活动有系统化的理论指导

C.正常的宗教活动有利于民族团结和国家统一 D.正常的宗教活动是在法律范围内进行的

三、树立世界观 反对各种迷信活动

(一)单项选择题

1.(1994年·上海)根据我国的宗教信仰自由政策,对待宗教的正确态度是 ( A )

A.既要保护正常的宗教活动,又要反对封建迷信活动

B.为了保护宗教信仰自由应鼓励人们信教

C.在各种场合都不应该主张有神论

D.允许外国宗教组织来我国传教

(二)简答题:

2.据报道,当前在一些农村,“算命先生”生意兴隆,“巫婆神汉”收入丰厚,封建迷信有卷土重来之势。据中国科协在全国范围内进行的一项抽样调查表明,有20%的人行为倾向受算命结果支配。令人担忧的是,有些人还认为,“算命先生”、“巫婆神汉”的活动属于正常的宗教活动,应当保护其自由。

问题:针对这一错误观点,请你简述正常的宗教活动与封建迷信活动的区别。

【答案】(1)正常的宗教活动是在法律允许的宗教活动场所范围内进行的活动,是信教群众表达宗教感情、举行宗教仪式、共度宗教节日的各种活动。

(2)封建迷信活动是利用人们的鬼神观念、宿命观念等,使用占星、卜筮、相术、看风水、算命等手段,以欺骗群众、索取钱财为目的的活动。

(3)国家保护正常的宗教活动。对于利用封建迷信活动,破坏社会正常秩序、危害群众身体健康、骗钱害人者,必须依法惩处。

【分析】 试题以当前农村、社会存在的“算命”现象为切入口,考查考生对封建迷信和宗教信仰的认识、把握情况。着重考查考生基础知识的识记、理解能力。属于基础题目。

考生应分三个层次解答:其一是简要回答正常宗教活动的定义、内容;其二是简要回答封建迷信活动的定义、内容;其三是国家对封建迷信活动和正常宗教信仰活动的政策、态度。

从考生反映的情况来看,考生回答得并不理想。究其原因,主要有三:一是基础知识不扎实,正常宗教活动的定义、封建迷信活动的定义答不完整,造成失分;二是审题不仔细,将试题要求的“区别”写成“区别和联系”,带来劳而无分的后果;三是对正常的宗教活动与封建迷信活动的区别理解不深,不少考生在宗教活动与封建迷信活动的现象上花去太多的笔墨,而忽略了对正常的宗教活动与封建迷信活动的本质、手段、目的区别的深入分析。


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