利用微信群，做好家校沟通

【摘要】 家校沟通是学校教育教学工作的重要组成部分。家校沟通方式很多，如开家长、家长到校，电话家访等等。随着计算机技术的发展和网络的普及，校园网站、家长QQ群、班级微博和微信等新型的家校沟通方式逐一粉墨登场。加上移动智能终端的普及，班级微信这个“微”时代的新兴产物越来越受到家长的青睐，是家校沟通的重要纽带之一。本学期，笔者利用微信家长群成功做好了家校沟通，现就使用方面做一些分享。 
　　【关键词】 微信群 家校沟通 
　　【中图分类号】 G636 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992-7711（2017）01-165-01 
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　　一、建群立规，净化空间 
　　开学初，我在班上发出建立微信群的通知，很快得到了众多家长的回应。不到两周，70%的家长已经进群，还有少部分家长不会或者没有微信，于是加了学生的哥哥姐姐，这样半个月后，微信群已经覆盖90%的家长。为了避免其它信息的干扰，我在建群的时候就做了群规。内容如下 
　　1.修改名称为某某家长。 
　　2.只交流孩子学习、生活、成长等有关话题。 
　　3.禁止闲聊私人话题，拉家常，打广告等。 
　　4.欢迎反馈孩子学习生活情况及对班级建设班主任工作的建议。 
　　5.不能泄露本群信息 
　　家长们的素质都很高，大家自觉遵守，没有出现垃圾信息，拥有了一个畅通的绿色交流平台。 
　　二、反馈情况，及时迅速 
　　微信具有实时性、快捷性等特点，同时它发布的信息主要用于分享、传播，它的交流可以是一对一，也可以是一对多，还可以是多对多，关键在于采用的是什么样的发布方式。班主任与家长建立的微信群在家校互动中担任“信使使者”的重要角色，可以及时迅速传递信息又不必担心打扰对方的工作与生活。 
　　我在家长微信群里一对多的发布是放假、考试、表扬、活动等信息。每次放假前，我都会说明放假的时间，注意事项并附上假期作业图片等。如上次月假前我的微信如下： 
　　亲们：学校定于12月1号清早放假，4号6：20前返校。放假期间请督促您的孩子规律作息，及时完成各科作业，加强复习，尤其是远离手机与游戏。二、处理好各种琐事，如理发、购物、配眼镜等。三、返校时带好生活费。现在发现一些孩子不到月底就断粮，如果给的数额较大，可以给我留言，我来督促孩子及时上交。四、利用假期与孩子深入交流及时发现问题并予以解决，建议大家多陪伴，多倾听！祝您的孩子有一个愉快而充实的假期。 
　　家长们纷纷表示这样的微信不仅及时地让他们了解了相关信息，而且倍感温馨，颇受启发。 
　　每次活动中获奖的同学，考试中优秀的同学，每月评比的先进都在群里公开表扬。这样，既弘扬了正气，表扬了先进，又激发了家长、同学的热情，形成了良性循环。而那些成绩暂时落后，表现不够好的同学就与家长私聊。家长会在第一时间了解孩子学习、生活的情况，并配合教育，起到了事半功倍的作用。 
　　除此之外，家长们有什么需要，譬如临时给孩子送饭让孩子在某处等他之类的小事，也常常“微”我，我也乐意为他们效劳。微信沟通给家长带来便捷，深受家长点赞。 
　　与此同时，家长也向我反映孩子们在校的一些情况。有些事情，学生并不一定会与老师说，但可能跟家长说，这样我又多了一条获取信息的途径，对我工作的开展也起到了一定的作用。 
　　三、精彩分享，趣味良多 
　　学校和班级组织的每次活动，大到军训生活，跑操比赛，班级合唱、演讲活动，小到课间一瞥，读报时光，班会主持等等，我都会拍下孩子们精彩的瞬间，实时发布在家长微信群里，与家长共享欢乐时光。家长们看到自己的孩子在活动中的精彩表现，格外高兴。有细心的家长把我每次拍的照片保存起来，做成相册，留给孩子作永久的纪念。 
　　四、资源共享，共同提高 
　　我的微信里添加了各种主题的公众号，仅与教育教学有关的就有十几个，如家庭教育方面的“亲子学园”“学做完美父母”“孩子教育学堂”等。我在自己学习的同时，经常将文章转发共享。我曾经在翻看微信的时候看到一篇文章，谈的是如何做一个“智慧型”家长的问题，我觉得很好，于是一键转发。很多家长看到这篇文章后，也都转发并在下面发表了自己的看法，有几个家长在发表看法的同时还互相交流，带动了全班大部分家长讨论的兴趣。通过这次的微信转发事件，我再次感受到了利用班级微信经常性地和家长沟通、探讨、教育孩子问题的功能之强大。当然也有学校教育的，如经常发布简短精辟的“高考励志网”；会从上面转发一些励志的语段或故事与学生分享，以时时激励学生们锐意进取。 
　　五、群策群力，相互探讨 
　　月假中的一个晚上，我在临睡前看了一眼家长微信群，发现里面正连续地蹦出很多家长的留言。仔细一看，原来有一名家长对自己孩子假期手机玩，学习效低下而苦恼，在微信中留言希望得到帮助。结果很多家长非常踊跃地发表意见，介绍自己在孩子行为习惯培养的成功经验。再如，孩子们进入青春期后，同样表现出叛逆和焦躁。有家长在群里吐槽，很快引起了深有同感的家长共鸣。在宣泄压力的同时，他们也相互分享了应对的方法和经验。像这种家长间的经验交流在班级微信群中十分常见，很多家长因为热情、真诚，在交流过程中成为朋友。微信促进了家长之间的经验交流，我们的班集体更像一个拥有共同目标、共同理想的大家庭。 
　　通过微信交流，家校沟通已不再是居高临下的命令，而是平等的合作。建立微信群，可以让家校沟通变得更及时快捷，家长们可以常常共享教育心得，共论教育话题；家长的合理诉求也可以通过微信与老师沟通，以便及时调整管理策略，从而成为驱动班级整体发展的原动力。 
　　当然，班级微信也有它的短处。比如，并不是所有家长都使用智能手机或者都会天天上网。所以传统的家校沟通方式还是有其用武之地。作为班主任，在使用微信平台的同时，继续利用电话、短信、纸质通知、与家长见面等方式全方位、多形式、多渠道地和家长做好家校沟通，才能将家校合作做得更好。