您现在的位置:思想者园地>> 教育德育>> 优秀教师>>正文内容

施林荣:细微处见伟大



★直接点击下面的文字链接进行下载★

——记苏州市高新区东渚实验小学教师施林荣

  在黑暗的人生道路上是谁为无数的莘莘学子点燃了一盏最明亮的灯?在他们迷茫的人生道路上是谁做了他们的引路人?在他们跌跌碰碰的人生道路中又是谁为他们指明了前进的方向?是老师——人类灵魂的工程师。施林荣老师正是这支队伍中的一员。

  一个优秀的教师,应该是一个不断探索、不断创新的人,还应该是一个教育上的有心人。一个人之所以能够成功,在很大程度上是因为他是个有心人。有心就能成功,无心就不能成功。尽管我们有时说,有心栽花花不发,无心插柳柳成荫,但是,毕竟大部分情况是有心栽花花自发,无心插柳柳无荫。这个基本规律我们不能忘记,我们不能把成功建立在不可捉摸的侥幸和偶然上。

  施老师那沾满粉末的双手和那任劳任怨的谆谆教导,培育出了不知多少个优秀生!在教学这一领域,她努力追求完美。记得在第二完小任教时,施老师经常带两个毕业班,同时还担任一个班的班主任,其工作的辛苦程度是不言而喻。经过两年的艰苦努力,施老师带的六(1)、六(2)班不负所望,在高新区毕业班抽测中,六(2)班获辅导区第一名,六(1)班获第三名。更可贵的是施老师在带好两个毕业班的同时,还指导一个数学兴趣小组。为了让学生学到更深的奥数知识,同时在比赛中能够脱颖而出,施老师利用午休时间、放学后、周日及寒、暑假给学生进行辅导,用的时间是无法估算的。在白天上好班的同时,晚上回到家还得做奥数题目。记得在一个星期三的下午,寒风凛冽,施老师骑着自行车带着何月冬同学到中心小学请教宋晓东老师,这种精神是何等的可贵啊!在一般人眼里,辅导奥数是枯燥乏味,而且工作难度是比较大的,但施老师从无半句怨言。终于,功夫不负有心人,经过施老师的精心辅导,钱杰同学连续三年获得省小学生数学奥林匹克竞赛二、三等奖;何月冬同学获区三等奖,突破了奥数竞赛中零的记录,创造了完小在奥数竞赛中的最高荣誉。2003年秋,何月冬同学被新区实验中学录取;2005年秋,钱杰同学在几千名考生中脱颖而出,享受了新区实验中学三年学杂费免费的待遇。辛勤的耕耘换来了丰硕的果实,施老师教过的学生一批批的进入了重点中学,在这同时,赢得了家长的信任及好评,许多家长都非常愿意把自己的孩子放在施老师的班里。这充分证明了施老师教学的成功。

  2004年,由于苏州高新区规划发展苏州西部地区,原来的第二完小拆并到现在的东渚实小分校,为了配合学校评江苏省实验小学,施老师很乐意的接受了辅导区中最差的一个班。当时,差生人数是班级总人数的一半,要想进入正常的教学真的很难。施老师不厌其烦、耐心细致地培养学生的学习习惯,不放过每一位差生。放学后还经常留几个学生下来,给他们讲解题目。其中陆子涵同学的数学成绩从原来的红灯到一路绿灯,期末考试的成绩更另人喜出望外,考了九十分。从此他的家长信心倍增,觉得自己的儿子还是有所为的。日积月累,经过一个学期的努力,这个班级的整体水平提高了,受到了学校领导的嘉奖。

  施老师在教学中始终坚持平等教育,不歧视学生,给每个学生创造相对公平的环境。她觉得,坚忍不拔的意志力非常重要。行百里者半九十,为什么?因为绝大多数人,走到最后的十里路就泄气了,就停下来了,而真正成功的人会坚持走完最后的十里路。这要靠毅力,靠恒心。很多很多的人,是在成功的边缘退却而导致功亏一篑的。

  就拿施老师曾接的四(1)班的徐子良同学来说吧,这个学生看上去呆头呆脑的,父母离异,家庭情况不容乐观,从一到三年级,老师们在他身上没有看到希望,他本身也失去了学习的信心,觉得很自卑,在课堂上目光呆滞。刚接班时,他的数学只能考十几分,每次的作业都是让他抄其他同学的,施老师发现他抄的作业非常认真,从来不漏写一个字,而且字迹比较工整。上学期期末考试有一道统计题目,很多好学生都没有统计全,而他却得了全分,从这一点上施老师看到了这个同学的希望。从此,施老师经常给予徐子良无尽的鼓励与关心。在这大半年里,施老师利用一切空余时间给这位学生补习,使他从厌学慢慢到喜欢学习,成绩也从原来的十几分慢慢到了四、五十分,以至于到现在的八十几分。这是一个多么伟大的奇迹啊!

  施老师之所以在教学方面有所成就,与她的课堂教学方法及效率有直接的联系。她在每次分析试卷时,都要求学生把铅笔等学习用品都放在文具盒里,专心致志地听她分析,完了,把板书擦掉,让学生把知识回忆整理,再着手订正。学生在这段听课时间内,精力高度集中,效果特佳。经过一个多学期的反复训练,她的学生的学习效率有明显提高。四(2)班的平均分在同年级中从接班时的第三位提升到第二位,四(1)班的平均分也在原来的基础上提高了5分。施老师她那充满魅力的课堂语言,虽不是蜜,但可以粘住学生;虽不是磁,但可以吸引学生。在课堂中,她让我们看到的是学生的一张张阳光灿烂的脸,听到的是他们的欢声笑语,领悟到的是他们的个性飞扬。这样让学生们意识到了她在时时关注着他们细微的进步,并和他们一起分享这种进步带来的快乐。

  我觉得要提高一个班级的各方面水平,不仅要求教师要有有效的课堂策略,而且需具备一定的爱心及同情心。爱心无价!无论做什么事都要有一颗爱心,其他的品质都是爱心的延伸。只有爱,才能感受到生活的乐趣;只有爱,才能够创造和谐的人际关系;只有爱,才能享受到人生的真谛;也只有爱,才能感受到人类的伟大。在施老师任教的班级中,曾经有一位叫刘保叶的同学,他的爸爸对他的期望值很高,但是教育他的方法却很粗暴,经常使用家庭暴力,导致刘保叶经常逃学,影响日常学习。其实这个同学是有上进心的,就是没有坚强的毅力,有一次,他的回家作业没有完成,爸爸又打了他,接着他就离家出走了。施老师始终没有放弃寻找他的念头,终于在一个下着倾盆大雨的夜晚,施老师知道他躲在一个小店里看电视的消息后,便立即冒着大雨直奔目的地,并通知刘保叶的家长。在雨中足足等了半个小时,他的爸爸来了。这一次刘保叶还是没有逃过一劫,又被他爸爸重重的摔在电瓶车上,结果他的额头撞伤了。施老师立即阻止他的爸爸,并要求马上把刘保叶送往医院救治。从医院回到家,已经是深夜十点多了。可能是施老师的关爱打动了刘保叶幼小的心灵,在往后的日子里,他坚持带伤来上学,直至学期结束,没有旷过一天课。最后在毕业考试中,他的数学成绩优秀。

  以上事例数不胜数,在最近两年的教学中,施老师所带六年级班级的数学成绩总是名列前茅,成绩十分出众。在近几年,她连续四年担任毕业班数学的教学工作,在区调研中历届毕业班数学的成绩都名列前茅,并被评为辅导区优秀工作者、年度考核优秀及功勋奖等荣誉。

  施老师,您是阳光,您是雨露,您是红烛,您是春蚕。您是辛勤的园丁,桃李芬芳是您的快乐,您用真心传播智慧的火花。您如同春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而您的学生们吮吸着细雨茁壮成长; 您如同秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤醒了稻谷, 而他们得到了丰收的硕果。

  伟大出于平凡,施林荣老师是千千万万教师中的一员,也是千千万万教师的缩影。我们在施老师的身上见证了教师的精神和伟大!



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,长期致力于为信息技术与课程整合提供资源支撑。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过4800万人次……[ 详细内容]

本文关键词:思想者园地|学生|他们|同学|一个|施老师

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评价

思想者园地网站资源相关搜索