解美红：用行动诠释人生的价值

        解美红，宿豫区仰化中心小学教师， 1990年8月参加工作，大学本科学历，中学高级教师。在从教的二十余年里，她能始终扎根在边远农村。工作中兢兢业业，勤勤恳恳；教学上，大胆尝试，勇于拼搏，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，赢得广大师生和家长尊敬与爱戴。

        从事教育的二十几年中，她从未无故缺席或迟到过，从未因个人的私事耽误学生的一节课，用实际行动诠释了“爱岗敬业、无私奉献”的内涵。1997年5月14日，对于她来说是永远无法释怀的一天。这一天早上10点多，她和往常一样在教室里带领她的五（2）班学生进行紧张毕业的复习，突然家旁的邻居神色慌张的跑来告诉她，孩子被拖拉机撞到。当时她以为孩子只是皮外伤，可当她赶到医院时，孩子已经停止了呼吸。孩子的出事，对她来说是简直是晴天霹雳。随后的近一个星期，她把自己关在学校的宿舍里，不吃也不喝，整日以泪洗面。学校领导对她的遭遇也很同情，让汪新才主任临时接替她的课，让她好好的休息。由于她住在学校里，一到下课，就有许多学生跑到她的宿舍户前，默默地趴在窗户前探着脑袋望着。一天，从窗户里塞进几张小纸条，打开一张，上面写着着：“解老师，你打开窗户，让我们看看您。我们全班同学都很想您。”下面署名是朱雪雪和葛青。攥着这些纸条，想到6月12日学生就要毕业考试，她咬咬牙重新走进教室给孩子们上课。学生刚考完时候，还没来得及批阅试卷，她就病倒了，一病就是半个月。

        2004冬天，她的痔疮发作，在保守治疗收效甚微的情况下，为了不耽误学生上课，也为了让家人过个好年，（因为农村过年有给父母拜年、接待亲戚的习俗），大年初四，她就来医院去做手术。手术很顺利，后刚好十天就开学了。一来是觉得自己能正常下地行走了，二来是觉得做这样的手术也不好意思开口向领导请假，就这样她就和其他教师一样准时上班了。由于行走不便，她每天就让做同样做教师的丈夫骑车接送。由于身体没有完全恢复，上课时不能久站，实在坚持不住就单腿跪在椅子上给学生上课。同样，批改作业也不能久坐，要不住的更换姿势，就这样，本该早已恢复的身体，两个多月后才完全康复。

        由于长期任教毕业班教学加上繁重的家务，2012年暑假过后，她就出现四肢乏力，身体消瘦等症状，经检查是患上了甲状腺亢进，医生建议根治这种病的最好方法就是立即手术，因为服用甲亢的药物副作用非常大。为了不耽误学生学习，她决定把手术日期往后推迟。就这样她仍然像以前那样早早的来到学校，像以前那样认真备课，像以前那样耐心细致的辅导学生，尽管每节课下来她都会气喘吁吁，但从未耽误学生一节课。期末考试刚一结束，她就住进了宿迁市人民医院，因为她不想耽误同学们下学期的课程。甲亢手术风险很大，术后，她的声带严重受损，一米开外别人都听不见她的声音，这对于一个靠嗓子讲课的教师来说是致命的打击，为此，她不知哭了多少次。医生建议最好休息半年，但在学校人员严重短缺的情况下，术后一个半月就来到学校上班，帮助其他教师改改作业做做杂事。手术不是很成功，而且由原来的甲亢患者变成了现在的甲减人群，这也就意味着要终身服药，意味着要定期上医院做各种检查，但她依然爱着那三尺讲台。2012年9月份开学，在嗓子稍稍恢复后，她又毅然接受了六年级毕业班的语文教学工作，重新来到课堂，来到她的孩子们中间。

        爱生是师德之魂，没有爱的教育是苍白的教育。从踏上讲台的第一天起，她就把她的爱给了她的孩子们。学生孟丽丽离家较远，跟年迈的奶奶一起生活，一到阴雨天，她就让孟丽丽到自己的宿舍和自己一块吃住；学生朱敏、朱杰、王朝父母外出收粮食，常常未能按时来接孩子，她就把他们带到办公室做作业。学生病了，她把他们送到医院悉心照顾，有时还给他们包饺子或下面条，为家庭特困生为垫付医药费；放弃休息日或利用课余时间给学生补课家，给家庭困难学生购买衣服、学习用品，把单亲家庭孩子接到家吃饭，对她来说是家常便饭。

        身为语文教研组长，她多次面对全镇教师开设教学公开课和讲座，并义务承担培养青年教师的重任。在搞好教育教学任务的同时，她积极撰写教育教学论文，有多篇论文在国家级教育刊物发表。在“十五”、“十一五”期间，她主持的两个市级课题，一个区级课题均已结题，应作为核心成员参与学校省级课题的研究。

        一分耕耘一分收获。在辛勤付出的同时，她也获得了一些殊荣，2007年被宿豫区人民政府和宿豫区教育局授予“先进教育工作者”， 2010年被宿豫区教育局评为“宿豫区第四届名教师”，2011年荣获“宿豫区十佳师德标兵”的光荣称号。