我国中西部省份加快发展农村学前教育成效显著

 新华网兰州５月２６日电（记者王衡）记者从２６日在甘肃兰州召开的中西部教育座谈会上了解到，我国自２０１１年全面实施学前教育三年行动计划以来，中西部省份千方百计加大对农村地区学前教育投入力度，现已取得显著成效，一大批新建和改扩建的乡村幼儿园有效缓解了农村儿童“入园难”。

    目前多数中西部省份都把乡镇幼儿园建设列入为民办实事工程。贵州把大力发展学前教育作为全省十大民生工程，着力发展农村学前教育，中央和省级财政在２０１１年和２０１２年的投入超过8亿元，到今年底将新增乡镇、村幼儿园９５１所。四川省成都市把农村标准化幼儿园建设列为民生工程项目，其中２０１１年市级财政预算就投入４７７０万元，新建和改扩建２２３所农村标准化幼儿园，优化了农村学前教育布局和办学条件。

    中西部一些省份还以实施学前教育重大项目为抓手，加快农村公办幼儿园建设。２０１１年湖南省政府设立了３０００万元学前教育专项资金，通过以奖代补方式支持２００所农村公办幼儿园建设，并督促各级政府参照省里做法，再建设２００所左右农村公办幼儿园，力争到２０１３年实现每个乡镇至少有一所达到合格标准的中心幼儿园、每个村有简易标准幼儿园，基本形成县乡村全覆盖的农村学前教育网络。

    为缓解农村学前教育校舍短缺难题，中西部地区探索出多种途径。甘肃充分利用中小学布局调整后的闲置校舍资源，改造建设了一批安全适用、具备卫生保健、保育保教等基本功能的乡镇幼儿园，同时采取在中小学增设附属幼儿园、有条件的小学附设学前班、偏远地区建立学前教育巡回支教点等措施，扩大农村学前教育覆盖面。

    随着农村学前教育快速发展，幼儿教师短缺问题日益显现。对此，湖南改革幼儿教师培养办法，从２００８年起把幼儿教师纳入全省中小学教师免费定向培养计划，从最初的每年２００名提高到目前的每年１０００名。甘肃把农村义务教育阶段学校教师特色岗位计划延伸到学前教育，２０１１年招聘４００名幼儿教师补充到乡镇幼儿园任教；对教育布局结构调整后富余的、适合做幼教工作的教师，也经过培训补充到乡镇幼儿园。