教育感言014：关于构建网站“联合体”的设想20050714

　　随着基础教育现代化的逐步推进，教育类个人网站如雨后春笋般涌现出来，在考虑自身专业发展的同时，教育类个人网站在网站建设、网站运作、网站宣传方面也存在着很大的先天不足，大大制约了个人网站的快速发展，因而必须采取合作双赢的态度，可以考虑建设基于平等自愿的“政治学科网站联合体”。
　　从性质上看，“联合体”是一个松散型的学科网站联合体，各个个人网站在平等自愿的原则下加入。采取单独设立网站的形式，以实现网站资源和人力资源的优化整合，为建立思想政治学科联盟站打下坚实基础。个人网站是个人心血的结晶，如果在不能解决在合并网站中的地位的情况下，如果让他贡献出网站，无益于现代市场经济中的“企业兼并”，这条路是行不通的。搞“联合体”，就必须在不动摇原个人网站的前提下进行，这样才能充分调动各个个人网站站长的积极性。建设“联合体”的过程实际上也就是一个磨合的过程，也是一个寻找战略伙伴的过程，这为个人网站最终走向真正的联合或合并打下了基础。
　　从组织上看，“联合体”以网站为纽带，实行理事会制度。凡参加“联合体”的优秀个人网站站长皆可在履行“联合体”义务的条件下，在坚持公开、公平、公正的和民主协商的前提下，并适当参照个人网站影响力、站长能力、站长积极性等因素组建理事会，定期开展理事会的选举工作，网站实行理事长领导下的分工负责制，在民主集中制基础上开展相关工作。这里最主要的是如何来确定“联合体”网站内各个个人网站站长的具体职务分工，这里不妨采取轮流坐桩的思路，设执行理事长，凡符合条件加入“联合体”的个人网站站长自动成为“联合体”网站理事，拥有选举权和被选举权，这里一定要形成核心“领导层”，这样才能保持“联合体”网站的稳固发展。
　　从权利来看，各个个人网站站长享有的权利有：
　　1．在自愿平等原则下加入，并拥有选举权和被选举权。　　
　　2．有优先参照网站相关教育教学资源产品开发的权利。
　　3．有从网站经营的产品中获一定收益的权利。
　　从权利来看，各个个人网站站长应该履行的义务有：
　　1．必须履行加入“联合体”的先决条件，按理事会统一要求执行决定。
　　2．在不影响个人网站独立运行的前提下，整合优质教学资源，配合“联合体”开发教育教学产品。
　　3．在不影响个人网站独立运行的前提下，整合优秀人力资源，配合“联合体”建立工作室。
　　4．协助“联合体”研发和推销相关教育教学产品。
　　从加入“联合体”的先决条件来看，应该满足以下条件：
　　1．加盟“联合体”网站站长提出书面申请，提供个人网站建设概况、网站建设构想、站长个人简历，并在网站首页显要位置做好“联合体”网站的LOGO链接。由“联合体”理事会进行审核后予以确认。这里要严格审核提供的资料，对于个人网站建设概况是全面了解加盟网站情况的资料，主要是从资源的数量、质量、更新速度、服务器等方面进行考查。对于网站建设构想，是考查站长网站建设战略的重要载体，要全面考察加盟网站站长的网站建设思维，明确其网站发展的清晰思路，为最终结成战略伙伴关系奠定基础。对于站长个人简历，从教学工作和教科研工作入手，这里主要是侧重于教科研方面的实绩，全面考察站长的个人发展潜力。这是建设政治学科网站的关键。
　　2．按“联合体”网站要求，定期发布网站建设新闻、站长个人原创作品，推荐优质原创教学资源，推荐优秀教师加入“联合体”工作室，自觉整合教学资源和人力资源。这里主要涉及到“联合体”新网站的具体的栏目设置问题。实际上“联合体”网站只是一个信息交流的平台，是站长进行交流、优秀教师进行交流、优质资源进行交流的场所，这不同于个人网站中的资源的反复转载，这里特别强调原创。
　　3．在考虑个人网站站长专长和兴趣的基础上，确定具体的分工负责，站长须在尊重理事会决定的条件下负责地开展工作。这里先决条件是已经有本学科实力网站加盟组建筹委会，这样在网站影响力和站长个人实力的影响下，网站的分工负责应该很容易解决。
　　4．凡是个人网站站长均可以申请加入。对于确实不能履行职责，或其个人网站长期不更新以致丧失学科特色的网站，我们将建立淘汰制。这里是引进了优胜劣汰的机制，为的就是“联合体”各成员网站能够在总的指导思想下健康快速地成长起来，也能够保证“联合体”成为优秀学科网站、优秀站长、优秀教师的发展平台，最终建立一统的学科综合网站奠定基础。
　　构建个人网站的“联合体”，并最终产生一统的做大做强做精的专业学科网站，这是教育资源信息化的一件大事，如果大家都能积极投入到教育信息化的事业中来，我们的教育将会更发达。